初中学习网-初中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

初中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点总结学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表-人教网-初中试卷网-中学学科网

当前位置: 首页 > 初中语文 > 初二试题库 > 月考 >

初二语文复习资料:《马说》反馈练习题(2)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    ⒖翻译画线的句子。
    ①行遇物,辄持取,卬其首负之。
    ②日思高其位,大其禄,而贪取滋甚,以近于危坠,观前之死亡不知戒。
    ③虽其形魁然大者也,其名人也,而智则小虫也,亦足哀夫!
    
    ⒗这则寓言写法上有什么特点?主要寓意是什么?
    《马说》能力提升题答案
    一、自主练习
    ⒈pián cáo lì s” xiàn sì zhǐ ⒉①只是 ②并列而死 喂牲口用的食器 ③可是 ⒊①退之 唐 文学 昌黎先生集 ②策之不以其道 食之不能尽其材 鸣之而不能通其意 ⒋①表示肯定语气,肯定\"食马者\"的无知; ②表示句中停顿,提醒读者注意\"食马者\"的无知给千里马带来的严重危害; ③表示反诘语气,凝聚着作者愤慨之情; ④表示感叹语气,其间既有痛切之感,更有对\"食马者\"的辛辣嘲讽; ⑤表陈述语气,但流露出无限痛惜之情。
    二、阅读延伸
    (一)⒌①临(面对) ②见 (通“现”) ③遣(派,打发,派遣)④捐(丢弃,捐弃,花费,扔掉) ⒍A ⒎①喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。或:喂马的人不懂得它能日行千里而喂养它。 ②死了的千里马尚且花五百金去买它,何况活的千里马呢? ⒏①半开放性题目,大意扣住:策之能以其道,食之能尽其才,鸣之能通其意。 ②开放性题目,能自圆其说即可。答案略。
    (二)⒐①就,总是 ②有的人 ③如果 ④先前,从前 ⑤停止,悔改 ⑥疲惫 ⒑B ⒒B ⒓①在路上爬行遇到东西就拿,举着头背在背上。 ②天天思考怎样使自己的职位提高,使自己的俸禄加大,因而贪取财物更加厉害,已接近摔死,看到以前由于极力求官贪财而自取灭亡的人又不知道引以为戒。 ③他的外形虽然庞大,他的名称是人,可是他的见识却和小虫一样,也太可悲了。 ⒔这则寓言写法上最大的特点是用了对比写法,用蝜蝂的生活习性同\"嗜取者\"的思想行为作对比。寓意:深刻地讽刺了那些贪得无厌的贪官污吏,指出他们实际上跟小虫一样愚蠢,结果必然自取灭亡。
     (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中生物
初中历史
初中地理
初中道德与法治
初中历史与社会
初中日语、俄语
学习方法
初中竞赛