|
⑾“你走得快还是先走吧，我独自走惯了，黑夜和白天，都是一样，我总是摸索着走。” ⑿我走得快吗?我心中反复着这句话，也许此时我的脚步比老人快，可是，谁知道老人的脚下走过多少路了?真想伴走一程，但看老人走路的姿态，知道他是善于行路的，我终于先行了。 ⒀这件事情又已过去很久了，可是它在我脑子里并不能轻轻抹去。像那次我突然间发现了孩子眼里的光亮一样，留下了深刻的痕印。我忘不了老人的那种强傲的姿态。常常咀嚼着老人和我的一段对话。不错，人生是漫长的，而且很难达到宿店。哪里是宿店呢?哪里又可以停下脚步呢?路是没有尽头的，走啊!走啊!当生命之光熄灭了的时候，也许正是生命之光点亮了的时候。 ⒁是的，路是没有尽头的。从孩子洋溢着生命希望的眼神，我懂得应该怀一份真情去开创未来的道路。从老人双目已盲的行进中，我领悟到奋力前进的意义。 ⒂选定自己的方向，踏实地走。也许，这就是人生应该做的。我得换上孩子般真挚而热爱的眼睛。 22、文中第(5)自然段列举了英勇的、高傲的、睿智的、恋爱的、仁慈的眼睛;淫荡的、充血的、谄媚的、贪婪的、哀怨的眼睛。这些眼睛中一定不包括孩子 的眼睛。(2分) 23、联系全文，体会下列句子中加点的词语的含义。(2分) (1)我问：“老先生，前面不远就到宿店了吧?” 旅店。 (2)不错，人生是漫长的，而且很难到达宿店。 实现人生理想的境界、目的地。 24、文中第(2)自然段写道：“噢，多美丽的一双小眼睛!我望着他，不禁心生赞美。”联系全文看，“美丽”表现在哪些方面?请分条陈述。(3分) (1.乌黑的小眼睛2.眼睛里充满憧憬，无丝毫阴影3.清澈明亮，洋溢着生命希望4.从乌黑的小眼睛中可以窥见自由而明朗的灵魂。) 25、文章具体描写了哪几种眼睛?作者分别从中得到了什么启示?(3分) 分别写了孩子的眼睛和老盲人的眼睛;作者从孩子洋溢着生命希望的眼神，懂得了应该怀着一份真情去开创未来的道路;从老人双目已盲仍坚毅行进，领悟到奋力前进的意义。 (责任编辑：admin) |