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22.用原文回答本文的主旨。(2分) 23.作者运用了什么写法?他更欣赏的是什么?为什么?(4分) 三、话题作文(30分) 24.生活中，我们常常听到这样一句话：“他不理解我。”你希望别人理解吗?那你就真诚地理解别人吧，你会意外地发现，你得到的理解比过去多得多。生活中，当你抱怨别人不理解你时，先看看自己的状态如何。有这样一句话：“如果你在流泪，就看不到灿烂的星光。”理解是一座桥梁，理解是填平沟壑的石土。理解是真诚的，理解是相互的。父母之间需要理解。师生之间需要理解，同学之间需要理解，朋友之间需要理解。 请以“学会理解”为话题写一篇文章。要求：题目自拟;除诗歌外，文体不限;可以写感受和认识，也可以写自己或别人的故事。 第三单元 1——3略 4. B 5.②④⑥③⑤⑦①或②④⑥①③⑤⑦ 6.D 7.略 要答出在句子的含义。 8. 8.“北国风光，千里冰封，万里雪飘”在内容上，勾画出一幅北方雄伟壮观的雪景概貌图;在结构上，总领起下文的描写，为下文具体分写雪景作好铺垫。9.望：长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。惜：秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。10.承上启下的过渡作用。11、这首词抒发了作者热爱祖国大好河山、欲率领全国人民重整祖国大好河山的豪情壮志。 12巴黎油画院 普法交战图 绘画艺术的成就 复仇雪耻的爱国精。 13.略 14.议论 画龙点睛。 15.略 16.斫：用刀斧砍 养：培养 删：删削 夭：曲，折，使成病态 17.(1)比喻那些维护封建统治思想的御用文人(庸才)(2)正在成长起来的知识分子 18.梅花 清朝 托物言志 19.qìng lián 20.B 21.(1)滋润美艳;(2)独立不羁，昂扬向上。 22.“那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。” 23.对比;朔方的雪;因为江南的雪固然美丽，但未经磨炼，不能保持长久;而北方的雪俨然是一个斗士，在孤独的境遇下奋力抗争，这正是作者的精神的体现。 24.略 (责任编辑：admin) |