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八年级语文故宫博物院课后练习题(3)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    三、课外拓展提升
    阅读《气候的威力》(节选),完成10-13题。
    ①然而,可以毫不夸张地说,人类在到达南极之前,实际上并不真正了解气候到底有多大的威力。
    ②就拿风来说吧,在世界其他地方,12级台风的风速也不过是每秒32.6米,但10级以上大风就足以使墙倾屋毁、地动山摇,造成灾难性的后果,使人类的生命财产遭到巨大损失。而在南极,风速却常常可以达到每秒55.6米,有时甚至可达每小时三百多千米!因此,人们把南极叫做“暴风雪之家”,或者称之为“风极”。这样的风速对于人类的生存来说,无疑是一种严重的威胁。
    ③大风的直接后果则是导致了极度的寒冷。(A)1960年8月24日,苏联人在他们设在东南极中心地区的东方站里,观测到了-88.3℃的极低温度。而在1983年7月21日,在东方站又记录到了-89.6℃的温度;同年7月,新西兰人在他们的万达站也记到了同样的温度。这还不是最低温度。据说,1967年初,挪威人在极点站曾记录到-94.5℃的最低温度。(B)在这样的气温之中,一块钢板掉在地上,就会摔得粉碎,一杯热水泼到空中,落下来就变成了冰雹。(C)
    ④南极的气候不仅表现在狂风和严寒上,而且表现在它的变幻莫测上,常常出人意料,防不胜防。例如,1970年,美国的一架运输机在只剩下最后40分钟的路程时,突然刮起了特大暴风。结果,运输机失去了控制,折断了一个翅膀,撞坏了着陆架。实际上,在南极的活动中,像这样的例子是很多的。
    3.下面是对上述4段文字内容的概括,其中不恰当的是( )
    A.人类不了解气候到底有多大威力。
    B.南极的风极大,被称为“风极”。
    C.南极气候极度寒冷。
    D.南极的气候变幻莫测。
    4.第②段所用的说明方法有哪些?其中“举例子”方法说明了什么问题?
    答:说明方法有:①_________ ②________ ③________;“举例子”方法说明了______________________________________________。
    5.“在这种条件下,人类的生存将会受到多大的威胁和考验就可想而知了”这句话应放在第③段的什么位置上?(A)处,(B)处,(C)处。正确的是________
    6.第③段所用的说明方法是____________,说明顺序是____________顺序,从____________到____________。 (责任编辑:admin)
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