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1.将这段文章分为两层，准确的一项是( ) A. ①|②③④⑤⑥⑦⑧⑨ B.①②|③④⑤⑥⑦⑧⑨ C. ①②③④⑤⑥|⑦⑧⑨ D.①②③④⑤⑥⑦|⑧⑨ 2.本文要表达的中心思想是( ) A.俯而读，仰而思，思有所得。 B.一室之不治，何以天下家国为? C.习之中人，甚矣哉。 D.君子之学，贵乎甚始。 二.作文 生活中，“墙”无处不在，有有形的，如学校围墙;也有无形的，如“可悲的厚障壁”。有形的墙，我们每天都要面对;无形的墙，我们有时难以回避。有的墙是安全的保障，是迷人的风景，是故事的载体……有的墙是感情的隔膜，是观念的差距，是文明的枷锁……有的墙需要筑，有的墙需要拆。有的人在筑墙，有的人在拆墙，有的人在读墙。这其间定会有许多生动的故事，许多鲜明的形象，许多深刻的道理。 请以“墙”为话题，自选一个角度，写一篇600字以上的文章。 要求：①题目自拟，题目中必须出现“墙”宇。 ②除诗歌外，其他文体不限。 ③文中不得出现真实的人名和地名。 第二十一课桃花源记 【基础练习】 1.(1).坠落的花瓣 (2).田间小路 (3).小孩垂下来的头发，用以指小孩 (4).整齐的样子 (5).都 (6).本乡人、本地人 (7).沿着、顺着 (8).高兴地、兴致勃勃地 (9).不久 (10).渡口 (责任编辑：admin) |