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八年级课文苏州园林随堂测试题及答案(3)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    1.用“‖”线在原文上划分这段文字的层次。
    2.这段文字说明的对象是 ,其中又以 为主。
    3.首句的“假山和池沼”能否换成“池沼和假山”?为什么?
    答:
    4.苏州园林假山和池沼的共同特征是 。
    5.文中概括苏州园林假山特点的一句是
    。
    6.池沼的相同点是 ,不同点是 。
    7.这段文字说明的中心是( )
    A.苏州园林都有假山和池沼
    B.苏州园林假山和池沼配合的特点
    C.苏州园林讲究假山和池沼的配合
    D.苏州园林假山和池沼的配合着意于图画美
    8.“生平多阅历,胸中有邱壑”与“ ”相呼应,说明假山堆叠的艺术美。
    9.画线句子中的“艺术”与“技术”的词序能否对调?为什么?
    答:
    10.为什么说“假山的堆叠,可以说是一项艺术”?用简明的话来回答。
    答:
    11.这段文字中标出序码的八个句子是说明池沼的,用简明的语言指出下列句子说明的侧重点。(每处不超过8个字)
    ①句: ②句: ③④句:
    ⑤⑥句: ⑦⑧句:
    12.这段文字的结构特点是( ) A.先总后分 B.先分后总
    二
    苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。 (责任编辑:admin)
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