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9.文章主要写“父子车站离别，父子之情”，为什么要写“祖母去世，父亲失业?”(3分) 10.“……北京来往过两三次，是没有什么要紧的了”是否表明作者认为父亲完全没必要亲自送已长大成人的儿子?(2分) 11.“说定”改为“说好”或“说过”好不好?为什么?(2分) 12.“熟识”“再三”“甚是仔细”这几个词语的表达作用是什么?(3分) 13.父亲说：“不要紧，他们去不好!”这“不要紧”是指什么而言?“不好”指什么?(2分) 14.对笼罩在《背影》一文中的哀愁凄凉的氛围，理解不正确的一项是( ) (2分) A.种氛围是由课文中所描绘的祖母去世，父亲失业，家境衰败，父子离别，父亲“大去之期不远”等一系列事情营造而成。 B.这种氛围反映了当时社会的世态，增强了作品的真实性和思想性。 C.这种氛围使父亲晚年心情不好，父子矛盾，削弱了对父子亲情关系的表现。 D.在这种氛围下，父亲还如此细心周到地关心爱护儿子，更显出父爱的真挚动人。 (二)比较阅读课外短文，完成15—18题。(共10分) 【甲】第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”回家的路上，儿子问她老师都说了些什么?她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，惟有他表现最差;惟有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。 “老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为宝宝进步大。”那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。 儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名。我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光。沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顾得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时.去得比平时都要早。 (责任编辑：admin) |