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A.采用对比手法，反映战争紧迫。 B.采用反复手法，表达了木兰对亲人的深切怀念。 C.采用对比手法，表达了木兰对亲人的深刻思念，极大地丰富了女英雄的形象。 D.采用反复手法，表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。 6.根据课文内容填空 ⑴写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是： ， 。 ⑵赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是： ， 。 ⑶写木兰出征前紧张、周密准备的句子是： ， 。 ⑷写木兰经历战争持久、出生入死的激烈紧张的战斗的句子是： ， 。 ⑸写木兰矫健雄姿的句子是： ， 。 ⑹写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子： ， ; ， ; ， 。 二、语段阅读 阅读下列文段，回答文后问题。 爷娘闻女来，出郭相扶将;阿姊闻妹来，当户理红妆;小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧衣裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 (责任编辑：admin) |