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初二语文上册古文阅读训练(4)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    参考答案:
    一、
    1.晋代(东晋).陶渊明
    2.①鲜艳美丽②整齐的样子③沿、顺着④随即,不久 ○5同“邀”邀请○6惊讶,惊奇
    3.访问(进入)桃花源 离开桃花源
    4.(1)咸(皆)(2)延
    5.土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。 黄发垂髫并怡然自乐。
    6.(1)老人和小孩都高高兴兴,显得心满意足。
    (2)(他们)带领妻子儿女及乡邻来到这与世隔绝的地方。
    (3)桃花林在溪水发源的地方没有了,(在那里)就看见一座山。
    (4)(他们)问起现在外面是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,更不用说魏和晋了。
    (5)不值得对外面的人说啊!
    7.世外桃源 比喻不受外界影响的地方。或理想中的脱离现实的美好场所或境地。或环境幽美的地方。
    8.只要所选之句为读者留下了一定的想象空间,并能对此句作简要分析即可。示例:“此人一一为具言所闻,皆叹惋。”“具言”的内容和“叹惋”的内容文中都没有具体体现,但读者结合文章可以想象到“具言”和“叹惋”的是桃源外世事变迁,人们饱经战乱之苦。
    9.此题只要能围绕作者的矛盾思想来答,语言表述清晰流畅即可。示例:寄寓了作者对美好的理想社会的追求,以及在当时社会条件下理想无法实现的矛盾思想。“桃源”即代表了他心目中的理想社会,文中的渔人虽“处处志之”,但终“不复得路”,暗示了桃源并不存在,这样的理想无法实现。
    10.“黄发垂髫”分别指代老人和小孩。“黄发垂髫,并怡然自乐”展现出一幅和谐安宁、自得其乐的幸福生活图景。
    11.陶渊明描绘桃花源这样一种没有剥削、没有战乱、自给自足的社会,与当时社会现实形成鲜明对照,是作者不满现实的一种精神寄托,表现了他对理想社会的追求。郭沫若写牛朗织女的幸福生活,也表现出诗人对当时黑暗现实的憎恶和对自由美好生活的向往。在这一方面两者是相同的。
    二、
    12.(1)出名(或:著名)(1分) (2)品德高尚(1分) (共2分)
    13.没有嘈杂的音乐扰乱两耳,没有官府的公文使身体劳累
    (答出句子大意1分,两个加点词语解释正确1分。共2分)
    14.谈笑有鸿儒 往来无白丁(1分)
    15.刘禹锡:陋室不陋 颜回:不改其乐(1分) 安贫乐道(意思对即可。2分)(共3分)
     (责任编辑:admin)
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