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参考答案 第一部分 选择题 (1—5题) 一、语言技能考查(1-5题，每题3分，共15分) 1.A 2.C 3.D 4.C 5.D 1.(3分)A 【解析：B项：弥(mí)补 粗制滥(làn)造;C项：滞(zhì)留 文绉绉(zhōu);D项：炽(chì)热 器宇轩(xuān)昂】 2. (3分)C 【解析：A项：“不寒而栗”形容内心恐惧，与句子意思不符;B项：“推波助澜”是比喻从旁鼓动、助长事物(多指坏的事物)的声势和发展，扩大影响。与句子的感情色彩不符;D项：“蔚然成风”指一件事情逐渐发展盛行，形成一种良好风气。与句子的感情色彩不符。】 3. (3分)D【解析：A项：动宾搭配不当。改为“新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的能力。”B项：“最多”与“不超过”重复，去掉其中之一;C项：缺少宾语，改为“我们要关注……造成新的资源配置不合理的现象。”】 4. (3分)C【解析：略】 5. (3分)D【解析：D项改为“列夫•托尔斯泰是19世纪末20世纪初俄国的最伟大的文学家，作品有《战争与和平》、《安娜•卡列尼娜》和《复活》。”】 二 、古诗文阅读能力考查(10分)(每空1分，每空错、漏、多一字，整空不给分) 6.(1)：岂不罹凝寒 (2)：松枝一何劲 (3)：海内存知己 天涯若比邻 (4)：行到水穷处 (5)：念天地之悠悠 独怆然而涕下 (6)：举杯消愁愁更愁 (7)：人有悲欢离合 (8)：留取丹心照汗青 三、现代文阅读能力考查(35分) (一)课内文学作品阅读能力考查(10分) 7.(2分) 答：“严”表现在：母亲在学习上严格督促“我”;母亲在做人方面严厉要求“我”。(1分)“慈”表现在：母亲在“我”得了眼翳病后用舌头舔“我”的病眼。(1分) 8.(2分)答：文中“轻薄”的意思是言行举止轻佻、不敦厚。(1分)母亲因“我”拿故去的父亲开玩笑，说话不庄重，故通过重重的责罚，教育“我”说话、为人处事要懂得尊重、要懂礼节。(1分) 9. (3分)答：体现了作者对母亲的感激和爱戴。(1分)事实上，“我”的这些美德都是母亲对“我”的潜移默化的结果。同时也赞美了母亲的好品质：宽厚、和气、隐忍、克己、谦让等等。(2分) 10.(3分)言之成文、言之成理即可得分 略 (二)课外说明文阅读能力考查(10分) 11.(3分)制冷、空气净化、保健。 12.(4分)说明方法一：列数字，作用：准确地说明了存雪制冷，能节约大量燃油。(2分)说明方法二：举例子，作用：具体地说明了降雪积存起来可以制冷的功能。(2分) 13.(3分)水经过蒸发后重新凝结而成的不含钾、钠等矿物质，具有很强的渗透力的冰状水，就是“超软水”。 (三)课外文学作品阅读能力考查(15分) 14.(3分)答：讲述了三件事。(1)复印店女孩的热情细致感染了我;(2)望安岛的公用电话极富人情化感动了我;(3)火车站一位陌生男子的帮助使我难忘。 15.(3分)答：复印前：心情沮丧、焦躁;(1分)复印后：心情自在、愉悦。(1分)因为女孩的热情细致周到驱散了我内心的烦躁，她宁静柔和的气质感染了“我”。(1分) 16.(4分)答：语言描写、神态描写、动作描写(答出2个即可给2分)。通过描写年轻男子对“我”的帮助，赞扬了年轻男子热情、善良、乐于助人的好品质。(2分) 17.(3分)言之成理即可。(参考：在与陌生人接触中，多一份真诚，多一份关怀，多一份责任，多一份理解，你就能体会到人间温暖。) 18.(2分)略。 四、作文能力考查(40分) 19.作文：略。 (责任编辑：admin) |