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八年级语文随堂测试及参考答案(5)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    《草》答案
    1.C 2.B 3.依次选:⑵⑴⑴ 4.③ 5.一语双关,既指糖甜,更指今天的人们继承了当年红军长征的革命传统,用这笔巨人的精神财富,去创造更美的生活。 6.成理成文即可 7.周副主席详细了解有毒野菜的情况。 8.让部队掌握野菜的有关情况,以避免再次发生食用有毒野菜的事件。 9.①要医生马上去救治中毒的战士们;②要担架抬上杨光赶到总部去报告,并给部队下发一个切勿食用有毒野菜的通报。 10.周副主席平易近人、关心战士、考虑事情全面周到。 11.略 12.“医生,快去,去抢救那些中毒的战士。担架,把他抬上,用最快的速度去总部报告,让总部赶快给部队发通报,‘不要依用有毒野菜,’注意,通报上,要画上有毒野菜的图形,加上详细的说明,最好附上标本。” 13.如:壮烈:可歌可泣、惊心动魄、壮怀激烈、豪气冲天、把我们的血肉筑成我们新的长城、金戈铁马,气吞万里如虎;责任:如天下兴亡,匹夫有责;勇敢:生当作人杰、我们万众一心冒着敌人的炮火前进;感动:震撼人心、催人泪下、热泪盈眶、为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉、我的眼泪在飞。敬仰:浩气长存、肃然起敬;人情美:无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫;…… 14.宋哲元:约请锻刀(送行问刀);候万山:(背刀出征)挥刀杀敌;雕塑家:创作“军刀”(赠“我”“军刀”) 15.心理;如:这一切都变了,这五百个家庭妻离子散,这五百条汉子抛家别母义无返顾,眼下又将血洒疆场。 16.宋哲元:体恤下属,爱兵如子信守诺言富有人情味;候万山:英勇无畏,深明大义,富有责任感(既对国家,又对家庭) 17.意图一:增加故事的真实性;意图二:突出故事的悲壮或为故事烘托悲壮的气氛作铺垫;意图三:小说以“军刀”为线索串起故事;意图四:雕塑艺术品“军刀”既是后人对抗日军人的纪念,对这段壮烈历史的价值认定,也是对民族精神的传扬。(答其中之一即可) 18.抒情 19.无数烈士的鲜血和生命;永恒的自由。 20.A 21.AD 22.略
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