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初二语文上期中测试题 姓名 班级 学号 得分 一、选择题(每题2分，共22分) 1.选出加点字注音完全正确的一组( ) A。诘问(jí) 地窖(gào)颓唐(tú )沸沸扬扬(fú) B.揩油(kāi) 猝然(cù)恣情(zì)怂恿(sǒng) C.悄无声息(qiāo) 抖擞(shǒu) 罹难(lí)湛蓝 (zhàn) D.赫然(hè) 淳朴(zhūn) 开拓(tuó)剽悍(biāo) 2.选出没有错别字的一组( ) A.启迪 柔躏 修茸 振振有词 B.简陋 陡俏 绮丽 锐不可挡 C.糟蹋 恍忽 竹蔑 振耳欲聋 D.翱翔 墙隅 迸裂 有条不紊 3.对下列句中加点词语的含义理解错误的一项是() A.看一下那书脊，赫然印着“鲁迅译”三个字，我便像得到了保证似的。 赫然：形容令人惊讶的事物突然出现。 B.从我丈夫的温和沉静的性格中，我获益匪浅。 获益匪浅：形容得到很多。 C.“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，应该成为全体科学工作者的座右铭。 座右铭：放在座位右边的格言之类的文字，用以自警。 D.在前进中，我不能自已，写下了上面的话。 不能自己：不能抑制自己的感情。 4.在下面句子的横线上依次填写恰当的词语，完全正确的一组是() 探索者总是面对着未知的世界，每前进一小步_会增加一百倍的艰险，这种精神_是创造精神，开拓精神，是冒险精神，献身精神。 A也因此虽然仅 B.就因此尽管也 C.都因此既也 D.还所以即使也 5.在下面句中空白处填词语，最恰当的一组是() 可是，我要说，这是由于他跟我们的战士接触太少，还没有了解我们的战士：他们的品质是那样的. 和_，他们的意志是那样的 和_，他们的气质是那样 的_和_，他们的胸怀是那样的_和 。 A.刚强 高尚 坚韧 谦逊 淳朴 宽广 美丽 纯洁 B.美丽 宽广 淳朴 刚强 高尚 坚韧 谦逊 纯洁 C.坚韧 刚强 美丽 宽广 纯洁 高尚 淳朴 谦逊 D.纯洁 高尚 坚韧 刚强 淳朴 谦逊 美丽 宽广 6.下列各句中加点的词语使用恰当的一组是( ) A.厚实的纸张，清晰的字迹，相当厚的一本书，拿在手里，有一种怪舒缓的感觉。 B.起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消亡在迷茫的暮色中。 C.他们是世界上一切伟大人民的优秀之花!是我们值得骄傲的祖国之花! D.美国全国上下极为震动，人们几乎终断了一切活动，等待有关详细消息。 7.下面这段话的语序被打乱.调整后语序正确的一项是( ) ①爆炸后，航天飞机变成了熊熊燃烧的巨大火球。 ②燃烧着的飞机碎片，散落在广阔的海面，持续了一个小时。 ③以三倍于音速的速度升到佛罗里达五万英尺的蓝天时发生爆炸。 ④“挑战者”号在卡纳维拉尔角发射台地起飞后， ⑤拖着长蛇般的，然后分叉的火焰和黄白色浓烟坠入距发射地点20英里外的大西洋。 A④③①⑤②B ①⑤④③②C ④⑤③②①D ④③②⑤① 8.下列各项中，标点符号使用有误的一项是( ) A.在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着;我的思想感情的潮水，在放纵奔流着;我想把一切东西部告诉我的朋友们。 B.大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事? C.白色的梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊! D.一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。 9.选出没有语病的一句( ) A.他非常好学。又有一双聪明能干的手。 B.难道月亮不是不绕着地球转的吗? C.祈年殿的灯火辉煌，更显得雄伟壮丽。 D。去年五月，我到桑乾河北岸去看几个同伴，被蒙蒙细雨留住了。 10.下列各句中，比喻运用不恰当的一项是( ) A.一辆军用摩托车，像离弦的话一样，在软蜒曲折的环山公路上飞驶着。 B.他站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。 C.胡须报打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。 D.也是在一个晚霞似火的黄昏，从街心花园的林阴深处，飘出一阵优美的歌声。 11.选出没有人物肖像描写的一项( ) A.走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。 B.我只能模糊辨出坐在南首的一个瘦瘦的、五十上下的中国人，穿一件牙黄的长衫，嘴里咬着一枝烟嘴。 C.女儿经受不起闲话：“人若犯我，我必犯人。”不懂得包涵。 D.头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。 三、阅读下面语段，回答文后问题(共计38分) (-)亲爱的朋友们，当你坐上早晨第一列电车驰向工厂的时候，当你扛上犁耙走向田野的时候，当你喝完一杯豆浆、提着书包走向学校的时候，当你坐到办公桌前开始这一天工作的时候，当你往孩子口里塞苹果的时候，当你和爱人一起散步的时候……朋友，你是否意识到你是在幸福之中呢!你也许很惊讶地说：“这是很平常的呀!”可是，从朝鲜归来的人，会知道你正生活在幸福中。请你意识到这是一种幸福吧，因为只有你意识到这一点，你才能更深刻了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。朋友!你一定会深深地爱我们的战士，——他们确实是我们最可爱的人! 12.下列各项中，对文段第一句话所用修辞方法的判断及内容概括准确的是(2分) ( ) A.类比 描绘了祖国人民在和平环境中的幸福生活。 B.类比 记叙了祖国人民丰富多彩的日常生活。 C.排比 记叙了祖国人民丰富多彩的日常生活。 D.排比 描绘了祖国人民丰富多彩的日常生活。 13.本文段主要使用的表达方式是(1分)( ) A议论 抒情B.记叙 议论 C.记叙 抒情D.记叙 描写 14.“这是很平常的呀”，“这”所指代的内容是(2分)( ) A幸福的感觉 B.你是否意识到你是在幸福之中C.当你和爱人一起散步的时候D.在和平环境中过的生活 (二)(新华社长江前线22日22时电)人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。20日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、获港、香港地区，24小时内即已渡过30万人。21日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江安庆段。至发电时止，该路35万人民解放军已渡过2/3，余部23日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展 中。和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷渍退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。……我东路35万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部23日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强，然在21日下午至22日下午的整天激战中，我已歼灭及_一切抵抗之敌，_扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并_江阴要塞，_长江。我军前锋，业已镇江无锡段铁路线。 15.下列各项对本文导语的分析，不正确的一项是(2分)( ) A.导语和标题扣合得很紧密，是标题的扩展和具体化。 B.导语从兵力、战线和战绩等方面概述了渡江战役的情况。 C.导语点明了时间，交代了背景，渲染了渡江作战的热烈气氛。 D.导语中的“百万大军”“冲破”“横渡”“均是”等词语有力表现了人民解放军渡江作战的雄伟气势及辉煌战果。 15.文中空缺处填写最恰当的一组词语是(2分)( ) A.击败 占据 管制 封闭 隔断 B.击退 攻占 管制 封闭 阻断 C.击溃 占领 控制 封锁 切断 D.击垮 攻克 控制 封锁 斩断 16.本文主体部分为什么先写中路军的渡江情况?请简要回答。(2分) 答： 17.本文第二句中“西起九江”后为什么要加上“(不含)请简要回答。(2分) 答： (三)我不禁一颤：多可爱的小精灵啊!对人无所求，给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活;不是为自己，而是为人类酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂却又是多么高尚啊! 透过荔枝树林，我望着远远的田野，那儿正有农民在水田里，辛勤地分秧插秧。他们正用劳动建设自己的生活，实际也是在酿蜜 ——为自己，为别人，也为后世子孙酿造生活的蜜。 这天夜里，我作了个奇怪的梦，梦见自己变成一只小蜜蜂。 18、文中破折号的作用是 。(1分) 19、“我不禁一颤”的原因是( )(2分) A、蜜蜂辛勤劳作，贡献很大。B、小蜜蜂在侵略者的威胁下仍然辛勤劳作。 C、小蜜蜂的寿命太短了。 D、小蜜蜂在极端的寿命里却给人做出了极大的贡献。 20、文段中说“蜜蜂是渺小的”，又说“蜜蜂却有多么高尚啊”是否矛盾?为什么? 答：(3分) 21、“酿造生活的蜜”含义是什么?(2分) 答： 22、作者以“梦”结尾的作用是什么?(2分) 答： 23、请在文中划出蜜蜂与农民的共同点的句子。他们的共同的高贵品质是：(3分) (四)清泉赞 你大该不止一次的看见过从地上冒出的清泉，或者在如茵的绿草旁边淌着的流水吧?你有没有注意到，当它还是涓涓细流时候，就表现了倔强( )的意志和旺盛的生命力?人们为了拦一洼泉水，曾特意挖了一个小潭，潭口转着石块，潭边长上青草还点缀着五颜六色的野花。对于刚刚冒出地面的泉水来说，这未尝不是一个熟悉的、安逸的小天地。它蛮可以在这里留连徜( )徉，直到春花凋谢、春草枯黄，让这些东西沉落潭底，变成渣( )滓，连同自己一起在干涸( )的冬天成为一滩烂泥。但是，不，涓滴之水，志在海洋。小水潭 不了它，小石块 不住它，小花草 了它。打了一个转身，滑下斜坡，它唱着歌，汩汩地向前流去。 24、在文中括号里给加点的字注音( )( )( )(1分) 25、请将“吸引”、“挽留”、“阻拦”三个词语分别填入文段的空格里。 、 、 。(1分) 26、文段中划线部分中的“这里”是指 ;“这些东西”是指 。(2分) 27、“它唱着歌，汩汩地向前流去”运用了 修辞手法，它在表达效果上的作用是： 。(2分) 28、小潭流不住泉水的原因是(用文段中原文回答)。(1分) 答： 。 29、文段中加点的“冒”和“淌”能不能互换?为什么?(2分) 答： 。 30、文段借流向海洋的小水流歌颂了一种 和 的品格。(1分) 31、这段文字描写的对象是什么?赞颂了它怎样的性格?你从中产生了怎样的联想?请简要回答。(2分) 答： 四、作文(40分) 题目：我尝到了__的甜头 要求：①在横线上填入恰当的词语，然后作文。 ②文中不得出现真实的人名和地名。 ③字数600字左右。 附加题(50分) 一、选择题(6分) 1、选出下列句子中加点的词语的书写及注音、解释全都正确的一项(3分)答案[ ] A、校团委、校学生会组织同学们向河北省张家口市张北、尚义两县地震灾区捐款振灾[振：振济，用钱或衣服、粮食等救灾(灾民)振，音zhèn。] B、 华中理工大学博导王能超教授于1998年3月15日下午莅临我校作学术报告，题为“千古绝技割圆术”。[莅临：书面语，来到; 来临(多用于贵宾)。莅，音lì] C、在当代，信息在不断“激增”，要学要懂的东西越来越使人眼花缭乱，目不暇接。[目不暇接：东西太多，眼睛看不过来。暇，音jiá] D、1997年11月24日，国务院副总理李岚清第二次到华师一附中视察。在校电视演播室，李副总理以赞赏的眼光观看同学们娴熟地操作摄像机等设备。[娴熟：熟练，文雅。娴，音xián] 2、选出下列没有语病、句意明确的一项(3分) A、雅琪将士用不屈的斗志和协作的团队精神化作战斗力，使得劲旅申花怏怏而归。 B、梨园绿化广场是武汉市创建山水园林城市的重要项目之一。该广场位于武昌徐东路、东湖路、环湖路三条交通干道的交汇处。 C、 1970年3月18日凌晨，“诺曼底”号邮船在英伦海峡沉没。船上有28名船员，1名女服务员，31名乘客，12名妇女。 D、外国朋友来武汉作客，往往会盛情约请他们品尝一下汉味小吃。 二、填空题(17分) 1、中国取得了2008年奥运会的举办权，对此：(6分) 商人会说： 。 农民会说： 。 小学生会说： 。 2、下面是权威资料统计、预测世界人口数量的一组数据，请根据表格内容写一个描写地球状况的比喻句。 10万年前300年前1987年1999年2025年2095年 320万5、4亿50亿60亿约90亿约102亿 比喻为： 。(3分) 3.写出下列名句的下句。(4分) (1)长亭外，古道边， 。 (2)晴川历历汉阳树， 。 (3)敏而好学， 。 (4)横眉冷对千夫指， 。 4、据传说，有一位一贯看不起文官的武官和一位一贯看不起武官的文官，碰巧在一次宴会上坐到一起。武官就借行酒令出一了个对联的上联刁难文官：“两舟并行，橹速不如帆快。”文官听出了武官对联中的弦外之音，马上对出下联作答：“八音齐奏，笛清难比萧和。“这副对联中包含了四个历史人物的姓名，请你按下面的要求分类写在下面的横线上。(4分) 答：对联中包含的文官有： ; 武官有： ; 三、语言运用(12分) 1、仿照下列例句的修辞手法，以“月亮”开头，写一段话。(4分) 例句：海在我们脚下沉吟着，诗人一般。那声音低低地，轻轻地，像微风拂过琴弦;像落花飘在水上。 2、用一句话概括从下则材料中得到的启迪。(4分) 猫头晦的样子不招人喜欢.叫声凄厉，被人视作“不祥鸟”，然而它是益鸟;蝴蝶艳丽多姿，翩翩起舞.招人喜欢.然而，它是害虫。 这则材料给我们的启迪是： 3、一位老师对一名学习成绩优秀的同学说： 你在小学考第一名，这不算什么，还有中学呢;你中学考了第一名，这不算什么，还有大学呢;你大学考了第一名，这不算什么，你还没参加工作呢;你参加了工作谋了个好差事，这也不算什么;有个好差事，你并不一定就有了好位置;你有个好位置，不一定就能扮好你的社会角色。只有你用自己的学识、智慧、勇气和毅力赢得了社会财富，你才算成功了，但这也不是最后的成功。 这位老师对一名学习成绩差的同学说： 你小学没考上第一名，这不要紧，还有中学呢;中学没考上第一名，这不要紧，还有大学呢;大学没考上第一名，这不要紧，你将来还要走向社会呢;参加工作了，没有谋个好工作，这不要紧，你还可以寻找;一时寻找不到，这也不要紧，尝试着做几件事，你就会对自己有所发现。你一直没有成功，这不要紧，或许这是件好事，这反倒使你一直保持一种冷静、不自满、从零开始的良好竞技状态。世上本来就没有最后成功的归宿。 从这位老师的两次谈话中，你悟出了什么道理?请把你的感受写在下面：(6分) 四、课外阅读(17分) 一位朋友向我讲述了在南美洲一片森林边缘发生的故事。那一天，由于游客的不慎，使临河的一片草丛起火了，顺着风势游走着的火舌活像一挂红色的项链，开始围向一个小小的丘陵。这时，明眼的巴西向导向我们叫道：“一群蚂蚁被火包围了!”我们顺着他指的方向扑看去，可不是，被大火缩小着的包围圈里已经变成了黑压压的一片。“这群可怜的蚂蚁肯定要葬身火海了。”我心里惋惜地想着，可万万没有想到这区区的弱者并没有束手待毙，而是迅速地滚动着，不断发出外层蚂蚁被烘焦后身体爆裂的声响，但是蚂蚁团却不见缩小。显然，外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动丝毫，肝胆俱裂也不离开自己的岗位。一会儿，蚁团冲进了河流，随着向对岸的滚动，河面上升腾起一小层薄薄的烟雾。 我听着这则蚁国发生和真实故事，像听着一曲最悲壮的生命之歌。小小的蚂蚁，其重不足毫克，然而，在人类往往也要遭到重大伤亡的火灾面前，竟然能如此沉着，坚定、团结一致，不惜牺牲自已，以求得种族的生存，其斗争的初性，其脱险方式的机警，又是如此感人，怎能不发人深思，油然而生出敬慕的情感来? 1.读了上述文段，你觉得蚂蚁有哪几方面的精神值得我们学习?你从中得到什么启示?(3分) 答： 2.第一段中说外层蚂蚁被焦后“蚁团却不见缩小”，请说说这是为什么?(3分) 答： 3.“可万万没想到，这区区的弱者并没有束手毙”一句中，“区区”是什么意思?能否删去?为什么?(3分) 答： 4.第一段和第二段的表达方式有什么不同?两段的主要内容是什么?(3分) 答： 5、这段文字与第三册哪篇课文内容相似?为什么?(3分) 答： 相关推荐： (责任编辑：admin) |