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第16课《蟋蟀》同步练习 第一部分： 1.本文作者 _______是____________(国别)昆虫学家。著有 一书。 2.有人称赞法布尔“像艺术家一般地去观察”，从课文中找出相应的句子，说明作者通过细心的观察来描写蟋蟀。 ⑴_______________________ ⑵_______________________ 3.根据课文内容选词填空： ⑴我看见它用它那有两排锯齿的有力的后腿在( )(蹬 踢 蹬踢 踹)，把挖出的土( )(踢 踹 蹬 蹬踢)到身后，呈一斜面。 ⑵地上的蟋蟀虽歌声单调，缺乏艺术修养，但其( )(淳朴 朴实 简朴 纯洁)的声音与万象更新的( )(质朴 淳朴 朴实)欢快又是多么的和谐呀! 4.体会作者的写法： ⑴写蟋蟀的歌唱，作者用了比喻的手法突出了众多蟋蟀声音的洪亮，请写出这个比喻句。 ⑵为了突出蟋蟀发声器的高级，作者用蟋蟀同 进行对比。 ⑶为了突出蟋蟀声音的亮度，作者用蟋蟀同 进行对比。 5.课文主要介绍了蟋蟀的哪些方面的知识? 6.作者笔下的蟋蟀给你留下了哪些印象?请结合课文内容简要说一说。 (责任编辑：admin) |