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8. 阅读下面的文段，完成填空题。(2分) 肚中有了点食，他顾得看看自己了。身上瘦了许多，那条破裤已经脏得不能再脏。他懒得动，可是要马上恢复他的干净利落，他不肯就这么神头鬼脸的进城去。不过，要干净利落就得花钱，剃剃头，换换衣服，买鞋袜，都要钱。手中的三十五元钱应当一个不动，连一个不动还离买车的数儿很远呢! 请联系原著内容，简要说说他手中三十五元钱的来历。 9.某学校七年级二班要开展一次“天下家国”为主题的综合性学习活动，请你参与。(4分) (1)请你围绕活动的主题，仿照示例再设计两个活动方案的名称。 示例：爱国人物故事会 ① ② (2)为营造活动氛围，请你推荐一则名言，并简要说说推荐的理由。 10.默写。(10 分) (1)旦辞爷娘去，暮宿黄河边， ， 。(《木兰诗》) (2)脱我战时袍，著我旧时裳。 ， 。(《木兰诗》) (3)谁家玉笛暗飞声， 。 ，何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》) (4) ， 。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》) (5)王维的《竹里馆》中写夜深人静、明月相伴情景的诗句是 ， 。 二、阅读。(40分) (一)阅读下面的文言文，完成各题。(15分) 【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射!”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 【乙】常羊学射于屠龙子朱。屠龙子朱曰：“若欲闻射道①乎?楚王田②于云梦③，使虞人④起禽而射之，禽发，鹿出于王左，麋交于王右。王引弓欲射，有鹄⑤拂王旃⑥而过，翼若垂云。王注矢于弓，不知其所射。养叔⑦进曰：“臣之射也，置一叶于百步之外而射之，十发而十中。如使置十叶焉，则中不中非臣所能必矣!” 《郁离子》 【注释】①道：道理。②田：同“畋”，打猎。③云梦：古代湖泽名，泛指春秋战国时楚王的游猎区。④虞(yú)人：古代管山泽的小官吏。⑤鹄(hú)：天鹅。⑥旃(zhān)：赤色曲柄的旗。⑦养叔：名养由基，楚国善射者。 11.解释下列句中加点字的意思。(4分) (1)陈康肃公善射( ) (2)尔安敢轻吾射( ) (3)常羊学射于屠龙子朱( ) (4)王引弓欲射( ) 12. 下列句中加点词的意思不相同的一项是(2分) A. 见其发矢十中八九，但微颔之 但当涉猎，见往事耳 B. 尝射于家圃 楚王田于 云梦 C. 以我酌油知之 徐以杓酌油沥之 D. 乃取一葫芦置于地 置一叶于百步之 外而射之 13.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) ①我亦无他，惟手熟尔。 ②若欲闻射道乎? 14.【甲】文中画线语句主要运用了 描写和 描写，详写这一情节的原因是 。(3分) 15. 【乙】文中“养叔”的话对我们有怎样的启示?(2分) (二)阅读下面文段，完成各题。(10分) 【甲】语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好象许多面小国旗在教室里飘扬。个个都那么专心，教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!” 【乙】一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体瘦弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思，旅客们听到她在数着“一、二、三……”声音盖过了车轮的“咔嚓咔嚓”声。停顿了一会儿，她又不时重复数起来。两个小姑娘 看到这种奇特的举动，指手划脚，不加思虑地笑起来，一个老头狠狠地扫了她们一眼，随即车厢里平静了。 “一、二、三……”神智不清的老妇人重复数着。两个小姑娘再次笑起来。这时那位灰白头发的后备役老兵挺了挺身板，开口了。 “小姐”他说，“当我告诉你们这位可怜的妇人就是我的妻子时，你们大 概不会再笑了。我们刚刚失去三个儿子，他们是在战场上死去的。现在轮到我自己上前线了。在我走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊!” 车厢里一片寂静，静得可怕。 (责任编辑：admin) |