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21.阅读下面这首古 诗，回答(1)(2)两题。(5分) 漫成一首⑴杜甫 江月⑵去人只数尺，风灯⑶照夜欲三更。 沙头宿鹭联拳⑷静，船尾跳鱼拨剌鸣⑸。 ⑴漫成：即诗人一时应手之作。⑵江月：江面上空的月亮。⑶风灯：船中桅杆上挂着照夜的灯，有纸罩避风。⑷拳：屈曲。一说“联拳”通“连蜷”，蜷身之意。⑸拨剌：鱼在水里跳动所发出的声音。拨：一作“跋”，一作“泼”。 (1)“江月去人只数尺”中的“去人只数尺”抓住江上夜景的特点进行描绘，请作具体描述。(2分) (2) 诗的最后两句分写静睡的鸟和跳跃的鱼，一静一动，富于诗意。请作简要赏析。(3分) 22.阅读下面的文字，按要求作文。(40分) 种子发芽需要等待，幼苗出土需要等待，花蕾绽放需要等待，果实成熟需要等待。孩子长大需要等待，冬去春来需要等待……等待是一种心境，也是一种生活态度;尽管诗人高喊“一万年太久，只争朝夕”，但有些事还是急不得…… 请以“等待”为题写一篇不少于600字至800字的文章。立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。 参考答案 1、D 2、C 3、B 4、D 5、C 6、B 7、明月来相照，双袖龙钟泪不干，东市买骏马，北市买长鞭，马上相逢无纸笔，凭君传语报平安 8、都德，朝花夕拾，骆驼祥子，老舍，资治通鉴，编年 9.我班同学今天中午在学校餐厅丢失一个黑色的有拉链的钱包，里面有一串钥匙，钥匙有五六把，还有一张学生证和若干现金。望捡到者能和初三(9)班的同学或老师联系，谢谢! 10. 我被这种父子亲情所感动，也被父亲的无私付出所感动，为天下的所有父亲一辈子为儿女无私付出而感动。 11.结构上：做为文章线索，结构全文，使文章脉络清晰，结构完整。内容上：文章反复说“别吵，让父亲睡一会儿”是说不要打扰为儿女操劳了一生的父亲，让他好好休息会，突出表现了对辛劳父亲的理解心痛和爱 12. 启示：亲情是人间第一情，我们在享受着父母的关爱的时候，也应该关 爱父母，不要等到“子欲养而亲不在”时才去孝顺父母。(结合生活，言之有理就可以) 13.虎头娃娃鞋，尖口鞋，粗布鞋，千层底布鞋，松紧口布鞋(答到其中三点即给满分) 14.①运用拟人的修辞手法，写出了鞋子的甘于寂寞，默默奉献，表达了作者对鞋子任劳任怨的敬佩之情。(3分) ②运用了神态描写，写出了母亲为不能再为我做鞋而感到无奈，愧疚，体现了母亲对我的关心。(3分) 15.一方面是指皮鞋磨脚，只有母亲做的千层底的鞋才适合走远路;实际是说因为有了母亲的关心和牵挂，才能使我在人生的路上脚踏实地，不走偏路，在部队里有所成就。 16(1) 只,只是(2)到，等到(3)每天 17.A 18. A 19.A 20同割断这丝织品有什么不同呢? 21.(1)月影倒映水中，离船很近。写出江水之清明，境界之宁静安谧。 (2)诗的末两句用衬托手法，用鱼拨剌鸣来衬托鸟的静，愈见其静，一动一静，相反相成，抓住了江上月夜幽静、空灵的特点，写得逼真、亲切而又传神，富于诗意。 四、(40分)分五等评分: 一等(35—40分)：立意深刻，中心突出，内容充实，结构严谨，语言通畅、生动。 二等(29—34分)：符合题意，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。 三等(22—28分)：基本符合题意，中心尚明确，内容欠具体，结构完整，条理欠清楚， 语言欠通顺。 四等(16—21分)：不符合题意，中心不明确，内容空泛，结构欠完整，语病较多。 五等(15分以下)：感情不健康，或文理不通，或语病严重，或不足300字，不成篇。 说明：① 有创意，如见解新颖、材料新鲜、结构精巧，酌加3-5分。 ② 书写清楚美观者，酌加1-3分;书写潦草、字迹难辨者，酌扣1-3分。 ③ 错别字3个扣1分(重错的不计)。 ④ 300字以上600字以下者，降等给分 (责任编辑：admin) |