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（11）、父子俩互相扶持着下楼，只听到孩子对他父亲说："爸爸，您真了不起，盖出这么好的屋子，城里人住得真舒畅,气质高雅，假如我们在城里也能住上您盖的这么好的屋子就好了。"儿子的语气里有种爱慕和憧憬。父亲爱怜地摸了摸孩子的头，说道："傻孩子，这怎么可能呢?不要乱想了。我想，你只要在家里把书念好了，帮爷爷、奶奶多干点活就行了。" （12）孩子仰起稚气的脸，掷地有声地说道：" " 20、通读全文，说说民工父亲的“幸福”指什么？（写出两点即可）（4分） ① ② 21、文中的“我”对民工父亲的态度经历了哪三个阶段的变化？（4分） → →感动 22、联系上下文，揣摩第⑦、⑧段划线句，父子的两次握手，意味有什么不同？（4分） “我看到一只大手和一只小手牢牢地握在一起”： “同时他又用另一只手握了握父亲的手”： 23、结合上文，展开合理的想象，将第12段孩子要说的话续写出来。（60字左右）（5分） 孩子仰起稚气的脸，掷地有声地说道：" " 阅读下面材料，按要求答题。（共9分） 材料一二十四节气之一——谷雨（右图） 材料二传说，张仲景告老还乡时正值冬至。 他路过白河岸边，看到风雪里劳作的乡亲们耳朵都冻烂了．便让弟子搭起医棚，盘上大锅，把羊肉和一些祛寒药材放在锅里煮，煮好后再用面皮把它们包成耳朵样子的“娇耳”。人们吃了“娇耳”，喝了祛寒汤，耳朵很快就好了。此后，就有了冬至吃饺子的习俗。 （1）材料一的图画，介绍了和“谷雨”相关的哪些内容？（4分） （2）用一句话概括材料二的内容。（2分） （3）联系两则材料内容，使用关联词语“不仅……而且……”写一句话，概括二十四节气和大自然、人类活动之间的关系。（3分） 三、写作（40+2分） 24、请以“那曾感动我的画面”为题写一篇600字左右的文章，文体不限。 要求：1、不得套用阅读中的材料。 2、不能出现真实的人名、地名、学校名等。 沪教版2015初一年级语文上学期期中考试卷(含答案解析)参考答案及解析： 7、大自然的一切声音；（2分） 8、C （表现诗人的怡然自乐）（2分） 9、北宋，欧阳修（2分） 10、凭我倒油（的经验）知道（这个）道理。（以、酌、之）（2分） 11、熟能生巧，实践出真知 （2分） 12．（2分）(1)喜爱 (2) 停止 13．（2分）B 14．（2分）被大臣们的美言所惑，没有自知之明 15．掉头发，血液发生严重病变，一些人在2至6周内死亡。（2分，意思对即给分） 16、B（2分） 17．不能删除。“主要”一词表明天然放射线大部分来自宇宙射线、地面和建筑物中的放射线、人体内部的放射性三个方面，但不排除来自于别的方面的。若删去，说明天然放射线只来自这三个方面，与事实不符。（3分，意思对即给分） 18．画线句运用举例子的说明方法，具体准确说明在生活中也有放射性物质能通过多种途径进入人体，造成对机体的慢性损害。（4分，说明方法2分，表达作用2分） 19、B（2分） 20、示例：①父亲终于实现了带孩子看自己在城里的“杰作”的愿望。②父亲感到自己能进入城里人家，感受到一种城里人家的温暖。③父亲感到自己的人格受到别人的尊重。④儿子为父亲感到自豪和骄傲，父亲感到幸福。（4分） 21、起先“警惕”、“一脸狐疑”（不信任），后来“恍然大悟”、“点头答应”（理解）,最后感到“和这位民工父亲心的距离拉近了许多了”（感动）。（4分） 22、第一次握手，写出了父子俩刚进“我”家里时那种拘谨、不安、扭捏的心理，并表现父子相互间的鼓励与安慰；第二次握手表现了孩子为父亲而感到自豪和骄傲。（4分） 23、示例：“怎么不可能？我一定好好读书，将来有出息了，我一定要让您和妈妈住上您在城里盖好的房子，过上和城里人一样的生活。” （5分）（内容3分，语言2分） 综合运用： （1）①时间的确定②习俗③雨水增多，滋养谷物生长④农民进入农。旷时节（意思对即可。每点1分，共4分） （2）冬至吃饺子习俗的来历。（意思对即可。2分） （3）示例：二十四节气不仅归纳了一年四季气候变化的规律，而且和人类的农人安排、民俗活动等密切相关。（内容正确，2分；使用关联词语，1分，共3分） (责任编辑：admin) |