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21.第③段中“唯有白杨树、香椿树和柿子树常常出现在我梦中，因为它们都是有故事的树”一句中的“故事” 有哪些？根据文意，分别用一句话概括。 （3分） 22.品味第⑥段“那场景，在我幼小的心灵里，简直就美得无与伦比”一句，请说说“美”的含义。（4分） 23.请在第⑥段横线上添加一段符合语境的细节描写。（50字左右）（3分） 24.文章第⑧段写到了“春雨”，其作用是什么？（2分） 25.请结合文章内容，分析“妈妈”的形象。（3分） 语文版2015初一语文上册期中测试卷(含答案解析)参考答案 三、16．放学回家的路程只需十五分钟，是妈妈以成人的思维，按直奔目的地的时间来计算的（1分）事实上，孩子天性好奇爱玩，容易被路上的事物吸引，所以安安一路玩耍却没有意识到耽误了回家的时问（1分）（意思对即可共2分） 17．他的球鞋一层泥，裤膝上一团灰，指甲里全是黑的 ②只要十五分钟的路，你走了一小时十分（每点1分，共2分） 18．①表现妈妈等待的焦急 ②记录事件的进程，推动情节发展 ③时间精确到分，突出孩子活动的专注投入 ④是故事矛盾的焦点，引发人们对文章主旨的思考（意思对即可每点1分，共3分）19．“词语运用”示例：第⑧段“三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门，一接近铁门，狼狗扑过来，小男生尖叫着撤退，尖叫声中混着刺激的狂喜”一句中“蹑手蹑脚”“尖叫”“摸”等词语传神地刻画出孩子们逗狗时既害怕又异常兴奋的样子，充满了童真童趣（相关语句，1分；句通顺，1分：分析，2分，共4分）“修辞方法”示例：第⑦段中“小男生一个接一个爬上去，惊险地走几步，跳下来；再爬上去，惊险地走几步，跳下来”一句，运用反复的修辞方法，突出了孩子们对跳墙的乐此不疲，表现了“小男生”喜欢冒险的天性（相关语句，1分；修辞方法，1分；分析，2分，，共4分）“细节描写”示例：第⑨段中“地面上一只黑色的蚂蚁，蚂蚁正用它的细手细脚，试图将一只死掉的金头绿限苍蝇拖走”一句，运用细节描写，侧面写出了孩子们观察的细致专注，表现了他们强烈的好奇心（相关语句，1分；细节描写，1分 ；分析，2分共4分）（任选一方面，意思对即可共4分）20．示例一：我赞同主旨是表现母爱。安安放学回家晚了，妈妈很焦急，为他的安全担心。妈妈对安安回家晚有疑问，却没有轻易下结论，而是亲眼去看他到底做了什么，这些都表现了妈妈对孩子的爱 示例二：我赞同主旨是表现童真童趣。文章用较多的笔墨细致地描写了孩子们爬短墙、逗狼狗等活动，表现了儿童好奇、爱冒险、爱探索的天性，充满童真童趣 示例三：我赞同主旨是关注儿童成长。文章把安安与妈妈在放学回家所用时间产生的矛盾摆在人们面前，意在引起人们反思：不应完全用成人的标准苛求孩子，应多从儿 童的视角来看待他们的行为，精心呵护他们成长 21.白杨树伴‘我’成长；弟弟爬香椿树采摘香椿芽；受大家喜爱的柿子树 被砍了。 22.‘美’指满树柿子的美景，也指‘我’看到‘一村的小孩都绕着我家院子咽口水’时的得意。23．示例：(妈妈）紧锁眉头，在树下徘徊良久，憋出一句“砍树”，转身回到屋子，不顾我们姐弟俩的哭喊恳求，拎了一把斧子冲了出去。 24．照应开头，表现了妈妈对我们的教育如春雨般润物细无声。 25.示例：文章刻画了一位勤劳、善良、无私奉献的妈妈。 四、略 (责任编辑：admin) |