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“她的头发天生的纯，可以说黑得像缎子，也可以说顺滑得似瀑布。” “你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。” 她的头微抬，面部表情有了些微的变化，似乎是尽了最大的努力，她的嘴唇颤抖着用微弱的声音说：“好！” （选自《小小说选刊》2011年第17期?有改动） 15、围绕老师，文章前后详写了两件事情。请简要概括并填写在横线上。（2分）①→②学校让她负责教研，她却坚持上课直到退休→③。 16、阅读下面的句子，联系上下文，探究括号中的问题。（4分） ⑴她若无其事地接着说：“你们大家看看我，能说说我的一些特点吗？不许恭维我啊。”大家听了都笑。（老师为什么是“若无其事”的？） 。 ⑵我的眼泪喷涌而出。（“喷涌而出”体现了“我”怎样的情感？） 。 17、下面是当年课堂上师生精彩的对话。请选择其中一句，任选一个角度赏析。（4分） ①“她的头发天生的黑，可以说黑得像猴子，也可以说顺滑得似瀑布。” 你你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。” 选择第句。赏析： 。 18、“好！”在文中出现了两次，从这两个“好！”上，你可以看出这是一个怎样得老师？试分别做简要概括。（4分） 。 19、针对两节链接材料和文章第③④中三位老师的举动，尝试结合材料陈述欣赏这些老师的理由。（6分） 她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。 （魏巍《我的老师》） “你看，你将这条血管移了一点位置了。——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。” （鲁迅《藤野先生》） 。 第三部分写作（共50分） 20、踏进初中校门，来到新的学校，你一定接触到许多新的朋友，遇到许多新鲜事物，心中涌起许多新的感受：新奇、欣喜、兴奋、幸福，也许还会有不安、紧张、烦躁、焦虑等。请选取给你留下深刻印象的人或事，以“新感觉”为题目，写一篇记叙文。 要求：①书写工整，卷面整洁；②文中不得出现真实的班名、人名；③不少于600字。 语文期中考试参考答案 第一部分（共25分） 第二部分（共45分） 阅读下面这首诗，回答7—9题（共6分） 7、唐朝王湾（2分） 8、春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，江面似乎与岸平了，船上的人的视野也因之开阔。和风吹拂，帆遇顺风高高直挂，一叶孤舟顺水慢慢前行。（2分） 9、①将“生”“入”二字拟人化，赋予它们人的意志和情思。（3分） ②在描写景物、节令中蕴含着一种自然的理趣：海日生残夜，将驱尽黑暗；江春闯入旧年，将赶走严冬。写景逼真，叙事确切，给人以乐观、积极向上的鼓舞力量。 阅读下面的文言文，回答10—14题（共19分） 10、略（2分） 11、略（8分） 12、C（2分） 13、略（4分） 14、提示：分析“三省吾身”蕴含的道理，然后联系自己的学习生活实际阐述“三省吾身”的作用，最后总结归纳。（3分） 三、阅读下面的记叙文，回答15—19题（共20分） 15、①“我”上课走神，老师引导“我”集中注意力并积极发言。②老师脑梗严重，仍记得当年的教学情景。评分：共2分。每点1分，意思对即可。 16、⑴因为老师已经巧妙地提醒了走神的学生，若无其事，正是为了保护学生的自尊，不想让学生尴尬，体现出老师对学生的关爱和巧妙的交流艺术。评分：共2分。意思对即可。 ⑵看到老师的病情，伤心，难过之情难以控制，体现了“我”对老师深深的爱怜、痛惜。评分：共2分。答案应含有“对老师的深情”“情感难以控制”两点内容，每点1分，意思对即可。 17、示例一：第①句，运用比喻，生动形象地写出了学生头发的美，字里行间流露出赞美之情。从而表现了老师高超的语言艺术，也表现了老师的细心、爱心，对学生的观察细致入微。示例二：第②句，运用比喻，生动形象地写出了老师的亲切温和，表现了学生在老师的引领下，对学习内容的领悟，也表现了学生对老师的关爱心领神会。等等 评分：共4分。也可任选其他角度，如联想和想象、词语的赏析等，表达合理即可。 (责任编辑：admin) |