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11.下面关于这段文字说明的主要内容，理解正确的一项是（）(3分) A.介绍云上的光彩。 B.根据云上的光彩，推测天气的情况。 C.介绍晕、华、虹、霞的特征。 D.说明谚语有识天气的作用。 12.下面关于这段文字运用的最主要的说明方法，判断正确的一项是（）（2分） A.列数字B.打比方C.举例子D.下定义 13.下面关于这段文字的内容或写法，理解不正确的一项是（）（3分） A.文段分别介绍了四种云上的光彩产生、分布情况，色彩和天气征兆。 B.月晕常出现在卷层云上，月华大多出现在高积云的边缘。 C.晕、华、虹、霞这四种云上的光彩，其形状都是弧形。 D.文中引用谚语，增强了文章的说服力和趣味性。 14.“朝霞不出门，晚霞行千里”是天气谚语，你还知道哪些有关天气的谚语？请写出两条。（2分） （三）阅读下文，回答后面的问题。（14分） 橡树之谜 ①一个严寒的冬季，我和几个从没见过寒带原始森林风光的年轻人，到原始森林去探险观光。为了躲避一头因受惊扰而暴怒的黑熊，我们在惊恐中拼命地奔跑。等我喘着粗气停下来的时候，发觉自己掉了队，已是孤身一人。我在莽苍阴森、遮天蔽日的林海深处，迷失了方向，在森林中兜转。 ②两天后，我拖着沉重的双腿，走出了林海，走进了一片低矮的橡树林。我只觉得眼前突然一亮：我终于见到了完整的太阳！ ③见到了完整的太阳，见到了橡树，我的心中就燃起了生命的希望。我知道，橡树的果实——橡子，是可以食用的。小时候，我曾吃过橡子面制作的食品，不仅耐饥饿，口感也不错。我急不可耐地寻找橡子，可树上的橡子都被鸟儿和松鼠吃掉了，只留下空空的壳。我趴在地上，扒开积雪，挖地三尺，还是一无所获。 ④我绝望地靠在一棵枯死的橡树上。凛冽的寒风一阵紧一阵，吹得饥肠辘辘、灰心丧气的我一阵紧一阵地颤抖。我觉得自己变成了一副空荡荡的躯壳。 ⑤对生命的渴望使我作出最后的努力。我使尽最后的力气，用匕首刮剥枯死的橡树皮，想用它们燃起一堆篝火驱散寒冷。就在这时，奇迹发生了：被刮去树皮的树干上有许多小洞，每个小洞都镶嵌着一粒橡子——饱满成熟的橡子，珍珠般闪亮的橡子！ ⑥这真是大自然的恩赐啊，幸运之神又一次眷顾了我。我噙着泪，疯狂地用匕首挖着小洞里的橡子。那树干，缀着一个个小洞，每个小洞，不大不小，不深不浅，刚好镶进一粒橡子，——简直就是一件完美的艺术品！ ⑦篝火在欢快地跳跃着，映红了洁白的雪地，橡树林显得分外绚丽。我用烤熟的橡子驱散了绝望，恢复了体力，靠北斗星认准了方向，最后回到了驻地。 ⑧同伴们听了我的奇特经历万分惊讶，我的内心深处也沉淀着一个难解的谜。 ⑨前不久，遇到一位研究寒带原始森林的专家，他说：“拯救了你生命的不是什么神灵，而是森林中常见的啄木鸟。啄木鸟同许多在寒带森林定居的动物一样，每年秋季都要为自己贮存食物过冬。为了不使贮存的食物被其他动物盗走，它想方设法巧妙地在树上啄洞，把食物贮存在其中。”我惊呆了，好半天默然无语——当年拯救我生命的，竟然是啄木鸟！ ⑩专家还告诉我：“啄木鸟贮存食物只选枯死了的树，它们甚至比人类更懂得保护养育了它们的大森林。” ?啊，我的橡树，我的啄木鸟，你们现在还好吗？ （选文有改动） 15.为什么说“见到了完整的太阳，见到了橡树，我的心中就燃起了生命的希望”？（4分） _____________________________________________________________________________ 16.为什么“我觉得自己变成了一副空荡荡的躯壳”？（2分） _____________________________________________________________________________ 17.选文第⑥段画线句表现了“我”怎样的心理？（2分） _____________________________________________________________________________ 18.“难解的谜”是什么？其谜底又是什么？（2分） _____________________________________________________________________________ 19.文中“我”的经历和啄木鸟的做法，分别给了你怎样的人生启示？（各答出一点即可）（4分） （1）“我的经历”给你的人生启示： _____________________________________________________________________________ （2）“啄木鸟的做法”给你的人生启示： _____________________________________________________________________________ (责任编辑：admin) |