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二、（14分） 18、（2分） 19、（3分） 20、（3分） 21、（6分） 四、名著赏读（10分） 22、（3分）书名：人物：故事： 23、（4分）“东胜神州海外有一国土，名曰傲来国。海中有一名山，山上有一仙石，受日月精华，逐有灵通之意。内遇仙月台，一日迸裂……”这段名著出自四大名著之一的《》 本书中你最喜欢的一个故事情节 24、（3分） 五、综合性学习（10分） 25、答：（4分） 26、答：（6分） 三、作文（70分） 2014——2015秋季七年级语文月考试卷答题卡 （时间120分钟满分150分） 一、名句填空（10分） 1、潭影空人心 2、无可奈何花落去 3、商女不知亡国恨 4、风正一帆悬 5、但知其一，不知其二者多矣 6、夕阳西下，断肠人在天涯 7、日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。 二、古言文阅读（18分） 8、（4分）（1）即使（2）甘美(3)教（4）好、妙 9、用“‖”给下面句子划分停顿（停两处）（2分） 是故/学/然后知不足。 10、（6分）(1)所以学习以后就会知道不足，教学以后就会知道困难。 (2)《尚书?兑命》说：“教育别人，能收到一半的学习效果。”说的就是这个意思。 11、（2分）教学相长 12、(4分）、教别人的同时自己也会理解得更深刻。在学习中，当别的同学遇到问题的时候，要学会去教别的同学，这样也能明白自己的不足的地方，同时提升自我。 三、现代文阅读（32分） （一）（18分） 13．（3分）：它从不满足于呆在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。 14．（5分）蒲公英。用意：教育“我”像蒲公英那样，不满足现状，积极进取，不断取得新的成就。 15．（3分）答：生动传神地写出了“我”在妈妈的教育下求知、成长、努力进取的情景。 16．（3分）答：既揭示了蒲公英的性格特征，有包含了母亲对“我”的殷切希望。 17．（4分）答：每一个山里的母亲都期待孩子像蒲公英那样飞出大山，飞向更广阔的天地 二、（14分） 18、（2分）在南极这个最不适合生命存活的地方，却最能感到生命的美丽。 19、（3分）具有顽强的生命力。 20、（3分）捷克老教授在考察研究中不顾身体，忘我工作。 21、（6分）欲扬先抑，反衬捷克老教授为科学献身的奉献精神。略 四、名著赏读（10分） 22、（3分）略 (责任编辑：admin) |