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即使有美味佳肴，不去品尝，就不知道它的味道鲜美。 C、故曰：教学相长也。 所以说：教学与学习互相促进。 D、《兑命》曰：“学学半。” 《兑命》说：“教人是学习的一半。” 10、下列句子停顿正确的是（） A、是/故学/然后知不足，教/然后知困 B、是故/学/然后知不足，教/然后知困 C是故/学/然后知/不足，教/然后知困 D是故/学/然后知/不足，教/然后知/困 第Ⅱ卷 二、综合性学习（共3分） 11、2014年4月23日，是第19个“世界读书日”，学校为此举行了“好读书，读好书”的综合性学习活动。请你完成以下任务： (1)【宣传读书活动】 下面是本次活动的宣传标语，请你补充完整。（1分） 好读书，读书让生活变得充实；读好书，。 (2)【调查读书现状】（2分） 三、古诗文默写（共10分，多字、错字、漏字均不得分） 12、（1）杨万里《过松源晨炊漆公店》中蕴含人生哲理，不断战胜困难的句子：“，。” （2）(2)成语“源头活水”的源出句是：,。 （3）《钱塘湖春行》中描写春天莺歌燕舞景象的诗句是：，。 （4）《次北固山下》中表达新旧更替生活哲理的诗句是，。 （5）《泊秦淮》中作者讽刺当朝统治者不顾国家危难，只顾自己享乐的句子是，。 四、古诗鉴赏（共4分） 13、 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 （1）诗人在“杨花落尽子规啼”—句里写了哪些景物？渲染了怎样的气氛？ （2）从“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”两句中，你解读出了诗人哪些情感？ 五、文言阅读（共13分） 沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙下，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重沙性松浮水不能冲石其反击之力必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ (责任编辑：admin) |