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27、第③段中“这一发现”指的是什么？(2分) 28、本文依次从（①段）解释概念、（②段）追溯历史、（③—④段） 、（⑤—⑥段）等几个方面来说明“晕”。(2分) 四、作文。(50分) 29、浓浓亲情，动人心弦；感念师恩，祝福无限；一路风景，尽收眼底。心灵深处那些难忘的人与事、景与情，一定经常浮现在你的眼前，请以“我会记得”为题目，写一篇文章。 要求：（1）文体不限。（2）字数不少于600字。 七年级月考语文参考答案 一、语言积累与运用(30分) 1、书写端正、匀称、无错给2分，出错一处扣1分。 2．用古诗文原句填空。（写错一个字本句不得分。共8分） （（1）还来就菊花（2）潭影空人心（3）杨花落尽子规啼（4）莫言下岭便无难（5）海日生残夜江春入旧年（6）博学而笃志（7）吹面不寒杨柳风 3、赐缀悴gānzhōngliàng（毎空0.5分，共3分） 4、自作语重无声有味（填对一词给1分，共4分） 5、闻机十依（改对一词给0.5分，共2分） 6、D（2分）7、C（2分）8、略（2分）9、略（3分） 10、泰戈尔做好事也要看对象，以免上当受骗。（2分） 二、文言文阅读(共11分) 11、（1）即使（2）好、妙（3）自我勉励（4）增长（解释对一词给1分，共4分） 12、略（翻译对一句给1分，共3分） 13、是故/学/然后知不足，教/然后知困。（三处划对两处即可给1分） 14、教和学互相促进，教别人，也能增长自己的学问。（大意对即可，2分） 三、现代文阅读（29分） （一）课内现代文阅读（10分） 15、qíshà（2分） 16、景色描写。（1分）美好的景物烘托了一家人的和谐、美满。（1分） 17、尊老爱幼（1分）亲密和谐（温馨和谐、和谐美满）（1分） 18、大块小块的新绿随意的铺着：树上的嫩芽也密了；田里的冬水咕咕的起着水泡。（答出两点即可）（2分） 19“我”和妻子尊老爱幼，人到中年，肩负着赡养父母，抚养孩子的重任，在家庭、社会里都充满了使命感。中年人，肩负着承前启后的重大责任，这句话深化了全文的中心意思，表现了中华民族“尊老爱幼”的美德。（大意对即可，关键词：尊老爱幼、赡养老人、抚养孩子、责任、使命）（2分） （二）阅读《求助也是一种力量》，完成20—24题。（11分） 20、（2分）为父亲帮助“我”搬动那块石头这一情节埋下伏笔。 21、（2分）我在搬不动石头的情况下，没有向父亲求助。 22、（2分）起到了点明主旨画龙点睛的作用。 23、（2分）示例：虽然我凭自己的力量完全可以搬移这块石头，但我决不能这样做，我要当孩子的帮手，让他明白：通过求助，可以获得属于自己的力量。（意思对即可得分） 24、（3分）示例：在汶川地震中，许多灾民被埋在废墟之下，他们不停地呼喊求救并最终得到救援，从死神魔爪中逃脱出来。（意思对即可得分） （三）《晕》：25、第①段是从鲜亮的程度（没有彩虹鲜亮）和色彩的排列（晕是内紫外红）两个方面说明“晕”和彩虹的不同的。26、依次：举例子、作比较、我们的祖先很早就对“晕”进行了观察和记载27、阳光（原来）是由七种不同颜色的光组成的。28、依次：解释成因（说明成因）、说明作用（抓住核心词即可） (责任编辑：admin) |