|
(二)阅读下面文段，回答问题：(28分) 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 13、划分层次，并说说两层分别描写了什么，第一层和第二层写法上有什么不同?(3分) 答： 14、这段文字描写的春雨的特点有： (2分) 15、这段描绘了一幅春雨图，这幅画着力表现的特征。(2分) 16、“看，像牛毛，像花针，像细丝”是一个比喻句，像牛毛写出了雨 的特征;像花针写出了雨 的特征;像细丝写出了雨 的特征。(3分) 17、“小草儿也青得逼你的眼”中“逼”字突出了小草 的特点。“逼”字的作用是 。(4分) 18、“可别恼”指的是( )(2分) A、雨是最寻常的 B、一下就是三两天 C、看，像牛毛，像花针，像细丝 D、人家屋顶上全笼着一层薄烟 19、与文中“人家”这个词用法相同的一句是( )(3分) A、人家都不怕，就你怕。 B、你把东西快给人家送回去吧。 C、这个村子有百十户人家。 D、原来是你呀，差点把人家吓死! 20、摘录有关词句填空：(3分) ⑴最能表现景物色泽清亮晶莹的一个动词是 。 ⑵运用拟人物法传达出春雨中的乡村安静和平气氛的一个词是 。 ⑶最能显示江南地方色彩的一句话是 。 21、写景当中往往寄寓着感情。该段文字字里行间渗透着 的感情。(2分) 22、对“树叶儿……戴着笠”几句描写顺序表述正确的一项是( )(3分) A、先动景后静景;先近景后远景;先绘物后写人。B、先静景后动景;先远景后近景;先绘物后写人。 C、先静景后动景;先近景后远景;先绘物后写人。D、先动景后静景;先远景后近景;先写人后绘物。 (三) 阅读下面语段，完成25---29题。(17分) “精彩极了”和“糟糕透了” 记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她楼住了我，赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意洋洋，点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。 整个下午，我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。将近7点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它平平整整放在餐桌上。 7点。7点一刻。7点半。父亲还没有回来。我简直急不可耐了。他是一家影片公司的重要人物，写过好多剧本。快到8点钟时，父亲终于推门而入，他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了。我紧张极了。 “这是什么?”他伸手拿起了我的诗。 “亲爱的，发生了件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了……”母亲上前说道。 “对不起，我自己会判断的。”父亲开始读诗。 我把头埋得低低的。诗只有10行，可我觉得他读了几个小时。 “我看糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。 我 的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。 (责任编辑：admin) |