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2014初一语文第二单元检测试题带答案(人教版)(2)

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    7、排列下面句子的顺序,使语意连贯。(2分)
    ①首先要把握好文章的内容,领悟语句的意蕴,深深受到文章的感染。
    ②但毕竟是第二位的。
    ③这样作者的感情会在朗读中自然而在地流露出来,就像泉水流出泉眼。
    ④朗读,要通过声音表达出文章作者的感情。
    ⑤至于朗读的技巧,例如快慢、轻重、长短、升降、停顿等等也很重要。
    正确的排序:
    8、学校举办“爱我中华”读书活动,同学们都积极参与这项活动。(5分)
    (1)请你设计一条富有感染力的宣传语。(2分)
    (2)你认为在活动调中应开展哪些语文活动?请列举三项。(3分)
    二、阅读(46分)
    (一)(22分)
    “我的朋友们啊,”他说②“我——我——”
    但是他硬住了,他说不下去了。
    他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字“
    “法兰西万岁!”
    然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势;“放学了,——你们走吧。”
    9、短文从、、三方面来描写韩麦尔先生,表现了他
    的思想感情。
    10、①处的破折号表示,②处的标点符号为。(2分)
    11、文中的“钟声”意味着什么?暗示了什么?(2分)
    12、文中有一句话暗示了小说的社会背景,是哪一句话?(2分)
    13、“我觉得他从来没有这么高大”,这句话是什么描写?“我”觉得他从来没有这么高大的原因是什么?(3分)
    14、韩麦尔先生“脸以惨白”是因为。(2分)
    15、韩麦尔先生“使出全身的力量”写字的细节表现了什么?(2分)
    16、文中最能现主人公痛苦的心情的词语有哪些?(2分)
    17、对“他呆在那儿,头靠墙壁,话也不说”这一表情如何解释?(2分)
    18、“忽然教堂的钟敲了十二下”中“忽然”的表达作用是(2分)()
    A、表现人了或事物出现的速度超常。
    B、表现人物内心巨大的震动。
    C、强调人物的惶惑和措手不及的感觉。
    19、所选的这一部分是故事情节的部分。(2分) (责任编辑:admin)
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