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10、第一段叙述了一个故事，写出这个故事的相关要素。（7分） 时间：地点： 人物：事件的起因： 事件的结果： 11、从表达方式上看，该文可分成两部分，前部分为，后部分为。（2分） 12、第三段中少年所说的话中省略的内容是。（2分） 13、第四段点题，作者将用“爱心项链”作比，有什么好处？（2分） 14、第五段中“这根金线”是指，“串项链的人”是指，这段的意思是在号召我们。（4分） （三）期行（17分） 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 15、解释文中加点的字。(4分) （1）期（2)去 （3）委（4）顾 16、请用现代汉语翻译下面句子（4分） （1）待君久不至，已去。 （2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 17、“期日中，过中不至”一句说明陈太丘的朋友是个怎样的人？（2分） 18、元方义正辞严地指出了父亲的朋友的哪两点错误（用有原文回答)？（2分） ①② 19、故事中陈太丘的友人已经感到惭愧，元方还是“入门不顾”，这样做过分吗?请谈谈你的看法。(理由要充分)(3分) 20、这则故事告诉我们怎样一个道理？(2分) 三综合性学习(5分) 节日是一种民族文化的传承，品尝浸润历史味道的节日食品，参与到丰富多彩的节日活动中，人们更能得到文化的熏陶、精神的洗礼。让我们一同走进主题为“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动，完成下列任务。 (责任编辑：admin) |