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一 、积累与运用（31分） 1、将下面语句认真抄写在田字格内，要求正确、规范、美观。（3分） 梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风 2、阅读下面文字，完成后面问题。 驼铃古道与沙山漫漫、碧草连天为伍，牧歌悠悠与大漠孤烟、长河落日相伴……美丽的草原带给了我们无尽的遐（ ）想。一直以来心中有个愿望，去辽阔无（yín） 的大草原骑马驰骋（ ），体验那份豪迈，徜徉在碧草花海中，感受大自然赋予我们的闲适。那里有“天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊”的壮美，草原儿女扬鞭策马时的骠悍，马头琴伴出情歌的温柔；那里更有我心中长久以来(yíng) 绕在心的一个瑰丽的梦。于是我带着满怀的憧憬走进内蒙古，张开双臂，扑入这一片坚实而温暖的土地，让自己的心与草原的芬芳，沙漠的温柔，奶茶的甘甜，烧酒的浓烈，深深地陶醉于这片美丽神奇、物华天宝、人杰地灵的土地。 (1)给加点的字注音。 （2分） 遐想（ ） 驰骋（ ） 无（yín） (yíng) 绕 (2)解释文中的词语。 （2分） 徜徉： 憧憬： （3）认真读下面的句子，仿照句子的结构，请你再补充两句。 （2分） 草原的芬芳，沙漠的温柔，奶茶的甘甜，烧酒的浓烈， ， 。 3、依次填入下列句子横线处的词语，正确一项是 （ ） （2分） （1）春天来了，天气 变暖，冰雪开始融化，树枝上也展开了嫩芽。 （2）我和同行谈起这件事，大家的 并不十分强烈。 （3）这篇文章段落之间 自然，前后互相照应，结构十分严谨。 A、逐步 反映 过度 B、逐渐 反应 过渡 C、逐步 反应 过渡 D、逐渐 反映 过度 4、下列句子中加点的词语用的不正确的一项是 （ ） （2分） A、从他语无伦次的话里，我们明白她的所承受的心理压力。 B、她只顾使出浑身解数，用她灵活熟练的四肢五官，来讲说着印度古代的优美的诗歌故事。 C、得益于“家电下乡”的优惠政策，各大商场的家电销售络绎不绝。 D、那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。 5、默写。 A、名句默写（4分） （1）假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！__ _：相信吧， 。（普希金《假如生活欺骗了你》） （2）黄梅时节家家雨，________________________ 。（赵师秀《约客》） （3）春潮带雨晚来急，_________________ 。（韦应物《滁州西涧》） （4）_____________________ ，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》） B、根据提示默写。 （8分） ①马是人类的朋友，请两句关于马的诗句__________ _，__________________。 ②《山中杂诗》中描写山峰环绕，竹木茂盛的句子： ， 。 ③《竹里馆》中写夜静人寂，明月相伴的句子： ， 。 ④《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是： ， 。 6、在本学期中，我们认识了许多“名人大家”如:鲁迅、邓稼先、闻一多、贝多芬、福楼拜、屠格涅夫、都德、左拉、高尔基、笛福等。请你回答下面问题。 (1）你最喜欢（崇拜）上面哪位的名人大家？结合你学过的内容，谈谈他在人品或性格方面有哪些特点？（3分） (2）教材要求读人物传记，请你谈谈读人物传记的好处（不超80字）。（3分） _________________________________________________________________ 二、阅读理解（59分） 文言文阅读理解 阅读【甲】【乙】两段选文，完成7～11题。 【甲】 口技 清 林嗣环 京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间 力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 【乙】乔山人善琴 清 徐珂 国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘①，相和悲鸣。后游郢楚②，于旅中独奏洞庭之曲。邻媪③闻之，咨嗟惋叹。既阕④，曰：“吾抱此半生，不谓遇知音于此地。”款扉⑤扣之。媪曰：“吾夫存日，以弹絮为业。今客鼓此，酷类其声耳。” 注释： ①凄禽寒鹘①，相和悲鸣：连飞鸟和凶猛的鹘都为之悲鸣。鹘（gǔ）：一种凶猛的鸟。②郢楚：即楚郢，古地名，春秋战国时期楚国的都城。③媪（ǎo）：老妇人。④阕：止息，终了. ⑤款扉：款，敲；扉，门。 7．解释下列加点的词语。（4分） （1）会宾客大宴 ( ) （2）妇抚儿乳，儿含乳啼（ ） （3）虽人有百手，手有百指，不能指其一端。（ ） (4) 人有百口，口有百舌，不能名其一处也。（ ） 8、把下边的句子翻译成现代汉语。（4分） (1) 中间力拉崩倒之声。 (2) 两股战战，几欲先走。 9．请用自己的话依次概括【甲】文中口技表演者模拟的三个场面。（3分） 第一个场面： 第二个场面： 第三个场面： 10．【甲】【乙】两文都用了侧面烘托的表现手法。请从【乙】文中举一个例子并说说这样写的好处。（4分） 11、试设想一下：【乙】文中乔山人听了邻媪的回答后，心里会怎么想？（3分） 现代文阅读 （一） ○1要是只讲他在这严冬所受的困苦和灾难，那么这个故事也就太悲惨了。当太阳又开 始温暖地照着大地的时候，他正躺在沼泽地的芦苇里。百灵鸟唱起歌来——这是一个美丽的春天 ○2忽然间，他举起了翅膀：这翅膀拍起来比以前有力得多，马上就把他托起来飞走了。他不知不觉地飞进了一座大花园。这儿苹果树正开着花；紫丁香散发着香气，它那又长又绿的枝条垂到弯弯曲曲的溪流上。啊，这儿美丽极了，充满了春天的气息！三只美丽的白天鹅从树阴里一直游到他面前来。他们轻飘飘地浮在水上，羽毛发出飕飕的响声。小鸭认出了这些美丽的动物，于是心里感到一种说不出的难过。 ○3“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！可是他们会把我弄死的，因为我是这样丑，居然敢接近他们。不过没有什么关系！比被人们打死，被鸭子咬，被鸡群啄，被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多！”于是他飞到水里，向这些美丽的天鹅游去。这些动物看到他，马上就竖起羽毛向他游来。“请你们弄死我吧！”这只可怜的小鸭说。他把头低低地垂到水上，只等一死。但是他在这清亮的水上看到了什么呢？他看到了 自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是—— 一只天鹅！ ○4只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养在鸭场里也没有什么关系。 过去他遭受过那么多的不幸和苦难，可是现在他感到非常高兴。他现在清楚地认识到，幸福和美丽正在向他招手。—— 许多大天鹅在他周围游泳，用嘴来亲他。 ○5花园里来了几个小孩子。他们向水上抛来许多面包片和麦粒。最小的那个孩子喊道： “你们看那只新来的天鹅！”别的孩子也兴高采烈地叫起来：“是的，又来了一只新的天鹅！”于是他们拍着手，跳起舞来，向他们的爸爸和妈妈跑去。他们把更多的面包和饼糕向水里抛去，同时大家都说：“这新来的一只最美丽！那么年轻。那么好看！”那些老天鹅不禁在他面前低下了头来。 ○6他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面，不知道怎么办才好。他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。他想起他曾经怎样被人迫害和讥笑过，而现在他却听到大家说他是美丽的鸟中最美丽的一只。紫丁香在他面前把枝条垂到水里去。太阳照得很温暖，很愉快。他竖起羽毛，伸出他细长的颈，从内心发出一个快乐的声音： ○7“当我还是是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么幸福！” 12.第①段写丑小鸭“认出这些美丽的动物”时，为什么“心里感到一种说不出来的难过”？ （2分） 13.丑小鸭为什么拼死拼活也要飞向美丽的天鹅？（3分） 14.第①段话在全文中有什么作用？ （2分） 15.第②段中有描写自然景物的句子，请说说这样描写的作用是什么？ （4分） 16.怎样理解“只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养在鸭场里也没有什么关系。”这句话？（3分） 17、“他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面，不知道怎么办才好。他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。”“一颗好的心”是指什么样的心？（2分） 18.面对丑小鸭的生活经历，你得到了哪些启示？ （3分） （二） ①“马的确难画，竹有什么难画呢？照我们现在这种描法，岂不很容易又很好看吗？”“容易固然容易；但是这么‘依样画葫芦’，终究缺乏画意，不过好玩罢了。画竹不是照真竹一样描，须经过选择和布置。画家选择竹的最好看的姿态，巧妙地布置在纸上，然后成为竹的名画。这选择和布置很困难，并不比画马容易。画马的困难在于马本身上，画竹的困难在于竹叶的结合上。粗看竹画，好像只是墨笔的乱撇，其实竹叶的方向、疏密、浓淡、肥瘦，以及集合的形体，都要讲究。所以在中国画上，竹是一专门部分。平生专门研究画竹的画家也有。” ② “竹为什么不用绿颜料来画，而常用墨笔来画呢？用绿颜料撇竹叶，不更像吗？”“中国画不注重‘像不像’，不像西洋画 那样画得同真物一样。凡画一物，只要能表现出像我们闭目回想时所见的一种神气，就是佳作了。所以西洋画像照相，中国画像符号。符号只要用墨笔就够了。原来墨是很好的一种颜料，它是红黄蓝三原色等量混合而成的。故墨画中看似只有一色，其实包罗三原色，即包罗世界上所 有的颜色。故墨画在中国画中是很高贵的一种画法。故用墨来画竹，是最正当的。倘然用了绿颜料，就因为太像实物，反而失却神气。所以中国画家不喜欢用绿颜料画竹；反之，却喜欢用与绿相反的红色来画竹。这叫做‘朱竹’，是用笔蘸了朱砂来撇的。你想，世界上哪有红色的竹？但这时候画家所描的，实在已经不是竹，而是竹的一种美的姿势，一种活的神气，所以不妨用红色来描。”爸爸说到这里，丢了手中的木炭，立即起身来结束说：“中国画大都如此。我们对中国画应该都取这样的看法。” 19.第一段和第二段有联系也有区别，说说区别是什么？ （2分） 20.结合选文内容，说一说中国画与西洋画的区别是什么？ （3分） 21.选文两处运用了对比手法，请选一处谈谈对比手法的什么作用。（3分） 22、“竹影”这篇课文有写景，也有叙事，请说说为什么用“竹影”作为本文的标题，而不是“谈画”或者“童年趣事”？（提示：从全篇考虑。） （3分） （三）车塘水 我的家乡是个靠天吃饭的地 方，“天晴三天盼下雨，下雨三天涨大水”。 进入夏季，田里的禾苗刚转绿，爹便请来木匠修好水车，并将水车的部件一一拆下来，涂上桐油，在太阳下风干。 夏日的南风带着炙人的气浪从田野掠过，绿油油的水稻随风起伏。不到3天，田里开出了丝坼，有些水稻因缺水出现了枯萎。 “禾怕苞里坏，人怕老来穷。”爹急了，水稻到了怀孕的时候正要补充营养，而水却成了大问题，俗话说：“有收无收在于水，收多收少在于肥”。爹用手掌伸至眉心，挡住阳光，抬头看了看天，烈日炎炎，天空没一丝云彩，地上火一般热。照这种发展态势，水的蒸发量大，一夜南风就可以将田吹干，家里10多亩水稻将颗粒无收，全家只有喝西北风去！这早稻长得绿油油的，只要有水，稻穗抽出来传花授粉后很快就会勾头，可老天偏偏与农民作对，太阳整天整天地出，天上云的影儿也不见，村民急得团团转，德圳水库的水在上游就被拦截，没有一滴水往下流；大部分塘里水已被放干，井里的水位也一降再降…… 男人为水累弯了腰，女人为水锁愁眉。经过一天的“刺探”，爹发现扁担丘边的一口水塘中还有大半塘水，且左邻右舍都准备打它的主意，如不抢抓机遇，说不定晚上被人抢走。以前就有人为争水的事打起架来，锄头对着锄头，扁担对着扁担，鼓眼珠对着红眼珠…… 那天晚上，月亮又圆又大。吃完晚饭，作为一家之主的爹发话了：“救禾如救火,先下手为强,今晚你们四兄弟跟我车水去!”说完，爹带头搬着车水架，大哥扛着车水“羊头”，二哥扛着水车出发了。为慎重起见，爹还要我骑着单车搬“救兵”，请来大姐夫、二姐夫和两位堂兄帮忙，8人分成两班倒车水抗旱，爹则背着一把锄头细细地看水，哪怕一个漏水的黄鳝眼也不放过。 车水架上，我们四人打着赤膊悬着屁股坐在一根横木上发力，随着“羊头”、车水页的快速翻动和有节奏的声响，水哗哗地流到了干渴的稻田里。那含苞抽穗的水稻吸足“救命水”后，发疯似地往上长，我们在岸边似乎听到了水稻的拔节声。开始，我们年轻气壮，“哗哗哗”不停地掀起车水的高潮，一浪高过一浪，任汗水从脊背上无遮无掩地直往下流，十分惬意。到了后来，塘中的水越来越少，车水的坡度越来越陡，我们费的劲越来越大，车水的节奏也越来越慢。 月亮犹如一个圆盘挂上天顶孤独地照着。带着火味的热风从我们身边悠来荡去，蒸发着我们身上的水分，我们愈来愈乏力，车水的动作越来越慢。疲倦与瞌睡一同向我们袭来，开始车水的“冲劲”没有了，我 便伸着懒腰问父亲：“水放到了没有？” 父亲一边听着水稻的拔节声，一边打着手电堵着黄鳝眼，他信口回答：“快了。” 不知过了多久，东方露出了鱼肚白，塘里的水越来越少，瞌睡与蚊虫不时袭扰着我们，我们好想就地躺上一会儿，又问爹：“水放到了没有？” 爹仍然回答：“快了！” 瞌睡虫再次袭来，我躺在草地上闭上眼睛不想再睁开，水车里已无多少水可走了。 天已大亮，塘终于被我们车干了，塘底的浮泥也被我们车上来一部分，二哥下塘只捉到了几条小鱼，白白高兴了一场，很是没趣。大家再问爹：“水放到了没有？” 爹满足地回答：“告诉你们一个好消息，昨晚功劳大大的，不但把我们家的10多亩田放到了，还把麻子大叔的3亩田、刘大婶的2亩田也放到了。” “啊——”听到爹的话，大家感到很惊讶，也挺气愤：“你怎么用我们的苦力做人情啊？” “乡里乡亲，伤着骨头连着筋，麻子大叔年老体弱，两个儿子都在广东打工，刘大婶孤儿寡母，连水车都搬不动，他们到哪里搞水去？人家缺劳力，你们年轻力壮，帮点忙算什么？”爹告诉我：“人活在世上，谁个挂了无事牌？谁没有需要别人帮忙的时候？”我仔细品味着爹的话，从车水中明白了一个土地一般深沉的哲理。 23、请用50字左右概括本文所写的故事。（3分） 24、“听到爹的话，大家感到很惊讶”其实细心的读者并不惊讶，请从上下文找到两处为这一结局起铺垫作用的笔墨。 （2分） 25、结合文章内容，说说“父亲”所留给你的印象。 （3分） 26、“我仔细品味着爹的话，从车水中明白了一个土地一般深沉的哲理”“我”明白了什么“哲理”？ （3分） 三、作文 （60分） 两个题目任选其一作文。 文题一： 伴我成长 文题二：打开一扇窗 提示：文题一可从括号中选择一个词语（阅读、音乐、舞蹈、书法、亲情、踢球、助人……），把题目补充完整后作文。文题二要注意立意和表达方式。 要求：写一篇记叙性文章，要尽量做到中心明确，情感真实，语言通顺，书写工整，不少于600字 5、A名句默写（1）忧郁的日子里需要镇静： 快乐的日子将会来临。（2）青草池塘处处蛙 （3）野渡无人舟自横（4）峨眉山月半轮秋B、根据提示默写（1）马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。” “葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。” “春风得意马蹄疾，一夜看尽长安花。” “香车宝马照九陌，家家花下扶醉人。” “好山好水看不够，马蹄催趁月明归。” “春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。②山际见来烟，竹中窥落日。③深林人不知，明月来相照。④此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 6、（1）略 （说出崇拜的人1分，结合内容谈人品性格2分）（2）参考：人物传记一般是写名人的，记录名人成长的轨迹，展示名人的生活风貌，结识名人的内心世界。读名人传记，可以帮助我们走进名人、了解名人，从名人身上汲取对我们有用的东西。 15.“这儿苹果……春天的气息”，一方面，美丽的自然界与美丽而高贵的天鹅相映成趣，使故事充满诗情画意。（2分）另一方面，用自然环境的美丽来烘托丑小鸭美好的心灵，衬托 人物的命运：丑小鸭变天鹅了。（2分） 16.只要你不懈地追求，是金子总会闪光的。（意思对即可） 17、“一颗美好的心”指善良的、美好的、有理想、有追求的心。 18.只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，最终也能实现自己的理想。（意思对即可） 19.第一段侧重于父亲谈画竹子与画马的区别，第二段侧重于父亲谈中国画与西洋画的区别。 20.中国画不注重“像不像”，只求神似，像符号；西洋画要像真物一样，不管是色、形，都求一样，像照相。 21.（选一处即可）○1、通过中国画与西洋画的对比，突出了中国画神似的特征，加深了读者的印象。○2、通过画马和画竹对比，突出了画竹的不易。 22、.因为可以突出中国的文化底韵；是写景。 23、我家八位亲友为了“抢救”水稻，在爸爸的“欺骗”下，整整车了一夜水，不但浇完了自己的地还浇了两家困难户的水稻。 24“我”第一次发问，他信口回答：“快了。”“我”第二次问，爹仍然回答：“快了！”也可从“我们累的程度”，还可以找“标明时间”的笔墨，这些都是为下文做的铺垫。 25、结合文章内容，围绕“父亲乐于助人、宽厚善良、果断干练、镇定从容、勤劳能干”等回答。 26、参考要点：帮助别人，就是帮助自己；关心比人，就是关心自己。（有道理即可） 对于这个问题  我有话说(责任编辑：admin) |