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班别：__________ 姓名：________ 座号：__________ 评分：___________ 一、 积累和运用(21分) 1.下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是( )(2分) A.树杈(chā) 脸颊(jiá) 羚羊(líng) 意见分歧(qí) B.不禁(jìn) 撒谎(sā) 沉寂(jī) 絮絮叨叨(dāo) C.憔悴(cuì) 匿笑(nì) 祷告(dǎo) 侍弄花草(shì) D.蹲下(zūn) 霎时(chà) 攥着(zuàn) 尊君在否(fǒu) 2.下列各项中没有错别字的一项是( )(2分) A.祷告 并蒂 各得其所 翻来复去 B.脸颊 决别 爆怒无常 絮絮叨叨 C.捶打 荫蔽 形影不离 水波粼粼 D分岐 委曲 满不在乎 喜出忘外 3.指出下列各句运用的描写方法。(填序号)(4分) A 景物描写 B 语言描写 C 动作描写 D 心理描写 (1)她还会像以前一样和我要好吗?一定不会了。 ( ) (2)月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。路上一点声音也没有。( ) (3)“是的，这是爸爸给你的，可并没有允许你拿去送人啊!” ( ) (4)到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。( ) 4.下列加点字的成语运用不确的一项是( )(2分) A.我们要构建社会主义和谐社会，就要让全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处。 B.哪怕是儿子的任何一点点进步，爸爸和妈妈都看在眼里，都让他们喜出望外。 C.他沿着十里路来到秋浦河段，走上山丘眺望前方，只见水波粼粼，岸上麦穗泛起层层麦浪。 D.母亲节那天，她在网上发了微博，絮絮叨叨地祝愿母亲及天下母亲节日快乐。 5.下列句子中，没有语病的一项是( )(2分) A.为了做好这项工作，我们每一个人都应该发挥自己充分的作用。 B.进入21世纪以后，教育问题越来越多受到社会的关注。 C.老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导常常浮现在我眼前。 D.我们应该刻苦学习，否则不学习，就很难成为有用的人才。 6.默写题。(9分) (1)俄而雪骤，公欣然曰：“________________?”兄子胡儿曰：“____________。”兄女曰：“_____________________。”(刘义庆《咏雪》) (2)______________，______________。烈士暮年，壮心不已。(曹操《龟虽寿》) (3)在《过故人庄》中，写出了农村的优美风光的句子是：__________，___________。 写出了农家的劳动生活的句子是：_______________，____________。 二、 阅读与鉴赏。(46分) (一) 阅读下文，回答后面的问题。(14分) 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。 7.解释下列加点的字词。(6分) (1)陈太丘与友期行 _____________________ (2)相委而去 _________________ (3)去后乃至 _____________________(4)尊君在否___________________ (5)下车引之______________________(6)元芳入门不顾___________________ 8.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)非人哉!与人期行，相委而去。 __________________________________________________________________________ (2)君与家君期日中，日中不至，则是无信。 __________________________________________________________________________ 9.元方是从哪两个方面说陈太丘的朋友的?(2分) __________________________________________________________________________ 10.元方“入门不顾”的做法是否属于不礼貌的行为?(2分) __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ (二) 阅读《散步》选段，回答后面的问题。(11分) ①这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西------生命。 ②我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。 ③后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺;我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出;我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。” ④但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。 ⑤这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重;儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 11.面对母亲与儿子的分歧，作者___________________________________________。这是因为___________________________________________________________。(2分) 12.第①段画线的句子属于什么描写?在文中起到什么作用?(2分) __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 13.第⑤段中画线的句子反映了人物___________________的品质，体现了____________________的家庭关系。(2分) 14. “好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”这句话有什么言外之意?(3分)__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 15.这篇短文主要写了什么故事?反映了一家人之间怎样的思想感情?(2分)__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ (责任编辑：admin) |