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《羚羊木雕》问题训练-评价单(序号 2 ) 班级: 组名: 姓名: 创作：___ _____审核：_______使用时间：_____ 一、掌握下列加线字的读音。 犄角( ) 寒颤( ) 树杈( ) 羚羊( ) 怦怦( ) 恶心( ) 脸颊( ) 挨揍( ) 着落( ) 攥着( ) 咽喉( ) 逮捕( ) 二、给下列多音字注音并组词。 ( )______________ ( ) ______________ 塞 颤 ( ) ______________ ( ) ______________ ( ) ______________ ( )______________ 逮 藏 ( ) ______________ ( )______________ 三、在下列句子中的横线处填上恰当的标点符号。 A、(爸爸)慢慢地对我说_______ “小朋友之间不是不可以送东西，但是……” B、“不!”我哭着喊了起来_______ C、“你现在就去把它要回来!”妈妈坚定地说_______ “那么贵重的东西怎么……” 四、下列括号中的句子是对句中加横线词语的解释，不正确的是( ) A、我们俩形影不离，语文老师管我俩叫"合二为一"。(形容彼此关系密切。) B、我妈是婆婆嘴，她要是知道，早晚也会让你妈知道。(老太婆的嘴。) C、万芳是个多么仗义的好朋友。(讲义气。) D、她却满不在乎地说："算了吧。"(完全不放在心上 (责任编辑：admin) |