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14《妈妈的吻》、《烛光里的妈妈》、《母亲》、《懂你》、《世上只有妈妈好》、《儿行千里》、《听妈妈的话》等。(2分) 妈妈的吻，甜蜜的吻，叫我思念到如今。(2分) 写出了妈妈对我们的关爱。(意思相近即可，但歌词必须正确)(2分) 15.妈妈，您是给我生命并抚育我成长的土地，我深深爱着您。妈妈，您永远是我心灵的港湾，我深深偎着您。(只要运用比喻或拟人的修辞手法文通句顺即可给满分) 给我们一点时间，给我们一点空间，我们会更加爱您。(只要能提出理智的建议，态度诚恳即可给满分) 我的成长时刻在您额头上的横杠;我的放纵是刻在您眉心的竖杠;我的欢乐是刻在您眼角的鱼尾;我的成功时刻在您唇边的酒窝。妈妈，您辛苦了!(运用修辞文通句顺即可 16略 17(1)宁静幽美 曲径通幽、自然惬意 (2)好在它不从正面着墨，而从侧面落笔，以“栀子花”的“闲”来反衬人们的“忙”，巧作对照，情趣盎然(或：运用拟人手法，形象地写出了蚕妇们去后庭中栀子花的闲适自在)。 18.看电影事件 19议论。表达作者在遭受侮辱后作为弱国国民的极度愤慨和辛酸情绪。(意思相近即可) 20严重的伤害了“我”的民族自尊心。 21.第一个“他们”指受毒害的日本青年学生;第二个“他们”指麻木的中国人。 22.影片中看枪毙犯人的中国人和给俄国人做侦探的中国人以及看电影的“我”。“我”是一个有强烈民族自尊心、积极向上、刻苦求学、以救中华为己任的中国人。而影片中的中国人是一群麻木愚昧的中国人。 “我”深感当时中国国民精神麻木，毫不觉悟。 23 在仙台看电影时 弃医从文 作者认为救国需从思想上、精神上唤醒民众 24.A C 25.A C 26.C 227.①郑君不能确定它是什么，把它给别人看，看的人大笑，认为不值得担忧。②开始认为不值得整治，最终到了不能够整治。 28 世上的事情，常起于极细小的地方，但不加关注，就可能酿成无可挽救的大祸。 29“我”自卑的原因是又丑又笨脾气倔强性格孤僻和老师同学合不来, “我”“脾气倔强”体现在主动坐到后排去. 30. 因为有人关注她了。/老师没有轻视、放弃差生，对他们的点滴进步给予肯定或鼓励。 31 .外因：老师的鼓励;(1分)内因：自己的自尊心或上进心。(1分) 32.紧张的原因是：自卑感极强的“我”与老师交谈肯定回紧张。 激动的原因是： 老师如此亲切、如此关心“我”的学习。 惭愧的原因是：学习成绩差面对老师而惭愧。 快乐的原因是：师生关系和谐，成绩有所长进。 33.文中说自己“自暴自弃”“虚荣和脆弱”，都是就座位而言的,认为“自暴自弃”是因为主动坐到最后一排;认为“虚荣”是因为成绩差坐在最后两排却说视力好而坐到最后一排;认为“脆弱”是因为不想通过努力改变座位。(3分) 34.对被安排在最后一排有想法，而自认为只能坐最后一排是对以前行为的反思和谴责。 35.不是，老师并没有马上调换她的位置，而是通过她的自身努力改变位置，是一种 竞争机制，让她名正言顺地坐到前排。 36.①含义是:这条不成文的规定并非歧视差生，而是调动他们的积极因素、学习热情，鼓励他们努力进取。 ②原因是:感动之至。 37.把我的生命和灵魂引向另一种暖度、亮度与高度的享受的人。 38. 不新颖、不能突出主题，缺少文学色彩、不吸引人 39.(1)全部 (2)让，叫，令 40.C 41.不肖，被斥逐 42.(1)有恻隐之心，让他来家里灌园 (2)考察富家子能改过自新之后，把(其父)财产给了他。 43略 (责任编辑：admin) |