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菩萨蛮 落梅 孙舣 一声羌管吹呜咽， 玉溪夜半梅翻雪。 江月正茫茫， 断桥流水香。 含章春欲暮， 落日千山雨。 一点着枝酸， 吴姬先齿寒。 六. 你同意作者对“木叶”的理解吗?请提出你的看法。 让学生发表自己的观点，营造一种小小的学术气氛，激发学生对学术兴趣，塑造学生做学问的信心。 教师提示：“咬文嚼字”有可能牵强附会，但作为初学诗歌的学生来说，“咬文嚼字”有利于打下扎实的基础，值得重视。 七. 布置作业： 1. 完成同步练习。 2. 选取一首咏物诗，体会其中的意象包含的思想感情。 (责任编辑：admin) |