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教材分析：本文是一篇介绍动物生态的科学小品文，它科学、详尽地说明了松树金龟子的外形特征和生活习性，包括婚恋、发育、繁衍等，使读者对松树金龟子这种常见的昆虫获得科学知识 情意目标：了解昆虫的知识，激发热爱昆虫的感情 能力目标：抓住事物特征进行观察 认知目标：体会本文生动传神的语言，抓住动物形态、动作、习性等来介绍动物 重点难点：在说明中兼用文艺笔调，一些生物学术语 第一课时 一 文学常识 1 作者： 法布尔 2 身份： 法国昆虫学家、作家 3 作品： 《昆虫记》 "……的完美结合" 4 本文体裁： 科学小品 二 字词 仪表堂堂 点缀 铁锹 上颚 炫耀 献媚 无动于衷 抑郁 天赋 引诱 鞘翅 近在咫尺 螽斯 豌豆 贪得无厌 三 熟悉课文，整体感知 1 自读课文 2 编写节意 要求：注意中心句和设问句的作用 3 讨论、明确 一 外形特征 (1)介绍松树金龟子的仪表 (2)说明松树金龟子流苏的作用 (3)雄虫展开流苏的用处 二 生活史 (一) (4)介绍松树金龟子的生活习性 (二) (5-7)介绍松树金龟子的婚恋生活 -- 侧重雄虫向雌虫的求爱方式 (8)介绍松树金龟子的音乐天赋 (三) (9-11)松树金龟子的发音部位和发音原理 (12-18)松树金龟子唱歌原因 (四) (19-20)松树金龟子的死亡和繁衍 三发出呼吁 (21)"别去打扰他" 四 整理知识点，突出重点 1 本文体裁 2 说明对象 3 从哪几个方面说明? 4 为什么本文是篇科学小品?哪些地方用了拟人手法? 5 作者在介绍金龟子时还连带记到其他一些动物和植物，并且说到还没有搞清楚的问题，这样研究问题有什么好处? (责任编辑：admin) |