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写科学家通过研究化石，展现了亿万年前的神奇景象。赞美了科学的神奇和大自然的伟大。 解题方法链接 这首诗比较好懂，学习时要善于展开丰富的想像和联想。放开去想，去说。要注意把语文知识和自然知识结合起来，既学到了有关诗的知识，又学到了自然科学知识。 结合这首诗的学习，可以参观自然博物馆，或者找一些介绍古生物的画册(这种画册很多)看看，培养自己对生物进化的兴趣。 朗读，应该作为学习本课的一种重要手段来看待，因为朗诵不仅是对课文内容的再现，它也是一种再创造。无论是从生理角度，传统读书方法，语文教学本身，还是从审美陶冶的角度来看，加强朗读，都是非常重要的。 范例2、《看云识天气》一文从哪几个方面介绍了云和天气的关系?云和天气到底有着怎样的联系? 分析： ①《看云识天气》是一篇科普文，作者用生动形象的语言从两个方面介绍了云和天气的关系：不同形态的云和天气的关系;不同光彩的云和天气的关系。作者在说明的过程中，选取了恰当的说明角度和说明顺序，因此显得层次清晰，条理分明。 ②课文紧扣题目，采用“总-分-总”的结构形式进行说明。首先指出云和大气的密切关系，说明看云可以识天气。然后重点说明怎样看云识天气。其间写了八种云的形态和光彩，说明它们和天气变化的关系。最后说明看云识天气的目的、方法和注意事项。整个文章结构完整，层次清晰。 ③文章先说不同形态的云和天气的关系。第1段概述，先用“天上的云，真是姿态万千，变化无常”一句总说，然后描绘了万千姿态的云。第2段是3、4、5段的“纲”：“薄云往往是天气晴朗的象征;那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆”，后面三段就是遵循这个“纲”展开的。第3段照应“薄云往往是天气晴朗的象征”，第4、5段照应“低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆”。第6自然段开始写“云的光彩同天气的关系”，最后一段总结全文。在文章内部，作者也是按照一定的思路来介绍的。例如第3段，把“薄云”又分为“卷云”、“卷积云”、“积云”和“高积云”，并分别介绍了它们的特点及和天气的关系。 解答： 《看云识天气》是一篇科普文，作者用生动形象的语言从两个方面介绍了云和天气的关系：不同形态的云和天气的关系;不同光彩的云和天气的关系。 云的种类 云的形状 天气的情况 卷云 像羽毛，像绫纱 阳光可以透过它照到地面，不会带来雨雪。 卷积云 像粼波 它不会带来雨雪 积云 像棉花团 在天空映着温和的阳光 高积云 像羊群 云块间露出碧蓝的天幕 卷层云 仿佛白色绸幕 它向前推进，天气将转阴 高层云 像毛玻璃 它预示将要下雨或下雪 雨层云 布满天空 连绵不断的雨雪就要开始下降 积雨云 形成高大的云山 马上就会 (责任编辑：admin) |