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七年级语文教学设计:《勇气》4(2)

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    我想大家都应该明白,这场戏的主角是谁?(法国妇女和美国兵)演出之前,大家对演出这两名同学有什么要求没有?课文中对法国妇女和美国士兵有没有什么细节描写啊?(比如法国妇女的眼神第一次见到美国兵时是怎么样的、第二次又是怎么样的?再比如人物的一些语言、动作啦,等等。)演员该不该把这些细节表现出来啊?既然该的话,我想场上表演的同学应该明白怎样做了吧!下面开始。
    节目看完了,现在该轮到大家思考一下了,美国士兵和法国妇女是不是都很有勇气?那他们谁更有勇气?为什么?(此题答案不作统一要求,言之成理就行,最好的效果是在此题上形成争论。参考:我认为作者更重的是法国女人的勇气。青年伞兵的勇气是拼命的勇气,但是法国女人的勇气是一种为了捍卫和平的信仰而不惜牺牲的勇气。这种勇气更值得人们的尊敬和赞颂。)
    四、总结
    最后我想请问大家,在你的心目中什么是最值得欣赏和佩服的勇气呢?(总结:大家说得都对,见义勇为是勇气,敢说真话是勇气,大胆创新是勇气,不畏强暴是勇气,敢于批评别人是勇气,敢于解剖自己更是勇气。在战场上为正义而战,浴血奋斗,流血牺牲是战士的勇气;为了人类的解放,为了自由、平等、光明、幸福的未来,不怕一切困难和危险更是一种勇气,是我们每一个人都应该具备的勇气。)
    五、课堂练习
    课后习题一大题:见书
    《勇气》教案4
     (责任编辑:admin)
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