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当然，除了上面提到的七种技巧外，还有人物对话、神态、动作等描写方法，在这里不再一一赘述。总之，诸多人物描写技巧的成功运用，渲染了气氛，烘托了人物，深化了主题，收到了极好的艺术效果。它是构成文章深厚审美意趣的重要因素，很值得我们学习借鉴。 教学设计示例 一、 教学目标 (一)知识目标 1.侧面描写在文中所起的烘托作用、 2.形象细致的正面描写; 3.学习本文的修辞手法。初步了解“通感”。 (二)能力目标 1.体会作者对声音的描写; 2.仿照课文，用文字表达一首乐曲。 (三) 情感目标 培养学生对美的语言、美的声音、美的事物的欣赏能力 二、重点、难点及解决办法 (一)重点 讲析课文描写民间女艺人高超的歌唱艺术为什么不直接下笔，而要先写戏园子、琴师受黑妞的演唱?这—点主要通过讲清侧面描写的烘托作用让学生理解。 (二)难点 理解“通感”这种修辞手法。这—点 教师可以通过找感觉的相通点来解决。 三 (责任编辑：admin) |