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初一语文上册第五单元测试题(附答案)

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    一、基础知识及运用(30分)
    1、给加点字注音或根据拼音写汉字。(5分)
    匿( )笑 脸颊( ) 嫌恶( ) 攥( )着 寒颤( )
    nüè( )杀 宽shù( ) dǎo( )告 sè( )缩 jüé( )别
    2、根据下列各句意思概括成成语。(5分)
    (1)久久地注视着一个地方。形容注意力高度集中。 ( )
    (2)彼此关系十分密切。形容关系亲密无间。 ( )
    (3)完全不放在心上。形容对事情很不重视。 ( )
    (4)说话时的声音和脸色都非常严肃。 ( )
    (5)各人都得到他自己所需要的东西。 ( )
    3、修改下列词语中的错别字。(4分)
    不知所错( ) 无精打彩( ) 林荫大道( ) 再接再励( )
    晃然大悟( ) 相题并论( ) 戒骄戒燥( ) 仗义直言( )
    4、填空。(6分)
    (1)《风筝》节选自 集《野草》。作者 ,我国伟大的 、
    、 。
    (2)《羚羊木雕》的线索是 ,作者是 。
    (3)《金色花》与《纸船》都是以表达 为主题的现代诗歌,前者以
    口吻来写,后者则以 的口吻来写,二者在情调上明显不同。
    (4)《世说新语》的作者是 彭城人 。
    5、指出下列各句运用的描写方法。(填序号)(4分)
    A、语言描写 B、动作描写 C、心理描写 D、景物描写
    (1)我想,他要说了,我即刻便受了宽恕,我的心从此也宽松了吧。 ( )
    (2)我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了。 ( )
    (3)奶奶突然说:“算了吧,这样多不好。” ( )
    (4)月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。 ( )
    6、用现代汉语翻译下列句子。(4分)
    (1)俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”
    (2)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
    7、借鉴仿写一句,模仿句子的对称美。(2分)
    例:我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。
    二、阅读理解。(40分)
    (一)阅读下列文言语段,完成8—11题。(10分)
    有两虎争人而斗者,管庄子将刺之。管与止之曰:“虎者,戾虫;人者,甘饵也。
    令两虎争人而斗,小者必死,大者必伤。子待伤虎而刺之,则是一举而兼两虎也,无刺一虎之劳,而有刺两虎之名。”
    8、解释句中加点的词语。(2分)
    (1)有两虎争人而斗者(而: ) 而有刺两虎之名(而: )
    (2)管庄子将刺之(之: ) 管与止之(之: )
    9、翻译下列句子。(4分)
    (1)虎者,戾虫;人者,甘饵也。
    (2)子待伤虎而刺之,则是一举而兼两虎也。
    10、用一个成语概括下边一句话的意思。类似这个故事的成语还有哪些?(2分)
    无刺一虎之劳,而有刺两虎之名。成语: 。还有 (至少写一个)11、故事中管与用什么方法去智杀两虎?(2分)
    (二)阅读下面语段,完成12—17题。(12分)
    ①然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别很久之后,我已经是中年。我不幸偶尔看了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。于是,二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重地堕下去了。
    ……
    ②我也知道补过的方法的:送他风筝,赞成他放,劝他放,我和他一同放。我们嚷着,跑着,笑着。——然而他其实已经和我一样,早已有了胡子了。
    ③我也知道还有一个补过的方法的:去讨他的宽恕,等他说,“我可是毫不怪你啊。”那么,我的心一定就轻松了,这确是一个可行的方法。有一回,我们会面的时候,是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹,而我的心很沉重。我们渐渐谈起了儿时的旧事来,我便叙述到这一节,自说少年时代的糊涂。“我可是毫不怪你啊。”我想,他要说了,我即刻便受了宽恕,我的心从此也宽松了吧。
    ④“有过这样的事吗?”他惊异地笑着说,就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。
    ⑤全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕之可言呢?无怨的恕,说谎罢了。
    ⑥我还能希求什么呢?我的心只得沉重着。
    12、语段①中加点的“不幸”应怎样理解?(2分)
    13、语段①中“对于精神的虐杀的这一幕”应具体指前文的哪些事?(2分)
    14、作者产生忏悔之意的原因是: ,而根本原因是:
    (2分)
    15、语段③—⑤运用了 的手法,突出了 。 (2分)
    16、语段③“脸上都已添刻了许多‘生’的辛苦的条纹”一句中的“生”应如何理解?加上引号有何作用? (2分)
    17、语段⑤中“全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕之可言呢?”应怎样理解? (2分)
     (责任编辑:admin)
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