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一、 补充歇后语(概括、想象能力测试) 竹篮打水—— 哑巴吃饺子—— 孔夫子搬家—— 周喻打黄盖—— 泥菩萨过河—— 八仙过海—— 飞蛾扑火—— 小葱拌豆腐—— 千里送鹅毛—— 哑巴吃黄连—— 二、 读句子，并说出表达了怎样的思想感情。(分析能力测试) 1、“我不动声色地写，默默享受这小家伙的情意” 2、“我”用手摸一摸它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。 三、 找出下面一段话的错误之处，并在原句上改正。(观察能力测试) 做为新时期的少先队，我们生活在无比温暖的年代。周围有可爱的爸爸妈妈，他们让我们的不愁吃，不愁穿;学校有可情的老师，他们那一堂堂精彩的课让人们受益无穷。我们更应该珍视现在的好时机，好好学习、天天向上;为将来建设未来的祖国做出贡献!古人在当时艰苦的条件下依然能发奋读书，我们也应该从现再开始勤奋学习，因为——勤奋才能成才! 《隆中对》练习 一.填空：《隆中对》节选自《 》，作者 ， 朝史学家。 所著《 》记载 三国的历史。 二、阅读训练 亮答曰："自董卓已来，豪杰并起跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎?益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤。智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理;天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。" 1.解释下列加点的字词 跨州连郡者不可胜数( ) 国险而民附( )( ) 非惟天时，抑亦人谋( )( ) 民殷国富而不知存恤( ) 2.下列"以"字意义和用法不同于其它项的是() A.然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。 B.百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎? C.益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。 D.天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛洛。 3.翻译下列句子 ①挟天子而令诸侯 ②诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。 4.在诸葛亮的眼里刘备是一个怎样的人?请从文中找出原句加以说明。 5.在诸葛亮的对策里，对不同的对象所采取的对策不同。说说对下列对象所采取的对策分别是什么? ①曹操： ②孙权： ③刘表、刘璋： ④诸戎、夷越： (责任编辑：admin) |