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一、积累与运用 (20分) 1. 细读下面一段文字，根据要求答题。 人人心中都有一汪清泉，洗濯着你的灵魂，滋润着你的生命。只是因了日常的琐粹，生活的纷杂，才掩敝了她的环佩妙音，朦胧了她的清碧透明。 ①给加点的字注音(2分) 洗濯 滋润 ②文段中有两个错别字，请把它们圈出来，并将正确的字工整地写在下面的横线上 (2分) 2. 根据题意或原文默写填空。 ①《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子(2分)： ， 。 ②古代诗文中有不少描绘自然风光的佳句，请按要求写出你最喜欢或熟悉的句子(任选两题作答，每题2分，多答一题奖1分) 春季： 夏季： 秋季： 冬季： 3. 在下列词句间连线，使之构成四副对联。(2分) 四面荷花三面柳 白首方悔读书迟 竹直心虚乃吾友 不尽长江滚滚来 无边落木萧萧下 一城山色半城湖 黑发不知勤学早 水性淡泊是我师 4. 你能写出下面4个人物分别属于哪部文学名著吗?(2分) 林道静《 》 赵 云《 》 保 尔《 》 王熙风《 》 5. 有人把老师作过很多比喻，如“把老师比作蜡烛，因为它燃烧了自己，照亮了别人。” “把老师比作小草，因为它朴实无华，默默奉献。”……你把老师比作什么呢?说说理由。(2分) 我把老师比作 ，因为它 。 我把老师比作 ，因为它 。 6. 初一(1)班举行了一次以“看课外书是否影响正常学习”为题的辩论会。 学生甲说：我认为学生可以看课外书，一是可以拓宽我们的视野，扩大我们的知识面;二是在紧张的学习之余看看课外书，也是一种调节方式，不会影响正常学习。 学生乙说：我认为不可以看课外书，因为学生的学习任务本身就非常重，看课外书会分散精力，加重负担，影响学习。 A.甲、乙两人意见的焦点是 (不超过9个字)(2分) B.你的意见是(含标点不超过35个字) (2分) 二、阅读与理解。(3 6分) (一) 我 很 重 要 毕淑敏 ⑴当我说出“我很重要”这句话的时候，颈项后面掠过一丝战栗。我知道这把自己的额头裸露在弓箭之下了，心灵极容易被别人的批判洞伤。 ⑵许多年来，没有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。我们从小受到的教育都是——“我不重要”。作为一名普通士兵，与辉煌的胜利相比，我不重要。作为一个单薄的个体，与浑厚的集体相比，我不重要。作为一个奉献型的女性，与整个家庭相比，我不重要。作为随处可见的一分子，与宝贵的物质相比，我不重要。 ⑶我们——简明扼要地说，就是每一个单独的“我”——到底重要还是不重要? ⑷对于我们的父母，我们永远是不可重复的孤本。无论他们有多少儿女。我们都是独特的一个。 ⑸假如我不存在了，他们就空留一份慈爱，在风中蜘蛛般飘荡。 ⑹假如我生了病，他们的心就会皱缩成石块，无数次向上苍祈祷我的康复，甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们的自身，以换取我的平安。 ⑺我的每一滴成功，都如经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们的心底。 ⑻假如我们先他们而去，他们的白发会从日出垂到日暮，泪水会使太平洋为之涨潮。 ⑼面对这无法承载的亲情，我们还敢说我不重要吗?俯对我们的孩童，我们是至高无上的惟一。我们是他们最初的宇宙，我们是深不可测的海洋。假如我们离去，孩子就失去淳淳无双的血缘之爱，天倾东南，地陷西北，万劫不复。盘子破裂可以粘起，童年碎了，永不复原。伤口流血了，没有母亲的手为他包扎。面临抉择，没有父亲的智慧为他谋略……面对后代，我们有胆量说我不重要吗? ⑽相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔破一件就少一件，再也找不到一模一样的成品。面对这般友情，我们还好意思说我不重要吗? ⑾我很重要。 ⑿我对于我的工作我的事业，是不可或缺的主宰。我的独出心裁的创意，像鸽群一般在天空翱翔，只有我才捉得住他们的羽毛。我的设想像珍珠一般散落在海滩上，等待着我把它用金线串起。我的意志向前延伸，直到地平线消失的地方…… ⒀没有人能替代我，就像我不能替代别人。 ⒁我很重要。 ⒂我对自己小声说。我还不习惯嘹亮地宣布这一主张，我们在不重要中生活得太久了。 ⒃是的，我很重要。我们每个人都应该有勇气这样说。我们的地位可能很卑微，我们的身份可能很渺小，但这丝毫不意味着我们不重要。 ⒄重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的许诺。人们常常从成就事业的角度，断定我们是否重要。但我要说，只要我们在时刻努力着，为光明在奋斗着，我们就是无比重要地生活。 ⒅让我们昂起头，对着我们这颗美丽的星球上无数的生灵，响亮地宣布——我很重要。 7.本文作者针对长期以来不少人忽略自我存在的价值，认为“ ”这一思想观念，发出了“ ”这一响亮的宣言。(2分) 8、在第⑷段到第⒀段中，作者从三个方面精辟剖析了个体生命的价值，这三个方面是： ① ② ③ ( 3分) 9、“孤本”原指某书仅有一份在世间流传的版本。第⑼段中有两个词与“孤本”在文中表达的意思相近。这两个词是、 。(2分) 10、第⑽段中画线的比喻句把 比做 ，两者的相似点是 。这一比喻形象生动地阐述了作者的独特见解。(2分) 11、作者说“重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的许诺。”请你联系本文简要回答应该怎样才能无愧于“心灵对生命的许诺”。( 2分) 12、作者认为“我很重要”，你认为还有没有比“我”更重要的?请简要谈谈你的见解。(3分) (二) ⑴ 镜子，该算是你的老朋友了。每天清晨，当你刷完牙，洗完脸，总是习惯地走到镜子前面，梳梳头，结好红领巾。 ⑵ 然而，你可曾知道你的老朋友的“履历”吗?哈，镜子有着一段十分有趣的历史哩。 ⑶ 最早的镜子，自然就是水面了。我国自古便有这样一句成语：“水平如镜”。在古代，人们常常趴在河边或者水塘旁，对着水面，照照自己的脸究竟是什么样子。不过，这样的镜子，风一起，“吹皱一池春水”，水波粼粼，便什么都看不清楚了。 ⑷ 后来，人们便发明了青铜镜。 ⑸ 中国古代的青铜镜，是十分著名的，估计已有1800多年的历史，不仅在国内普遍使用，而且还运往日本、朝鲜等国。唐太宗李世民有句名言：“人以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以见兴替;以人为镜，可以知得失。”这里所说的“以铜为镜”，便指的是青铜镜。唐朝诗人李商隐《无题》诗中的“晓镜但愁云鬓改”，《木兰诗》里的“ ， ”，这里所说的“镜”，也是指青铜镜。在唐朝，那时街头巷尾常常有叫喊“磨镜啊，磨镜啊”的工匠，是专门替人磨青铜镜的。 ⑹ 在埃及，也很早就有了青铜镜。有趣的是，古代埃及的冶金家们用“♀”的符号表示银，其实，“♀”便是青铜镜的象征。此外。欧洲人在古代曾制造过“银镜”，而俄国人还制造过“钢镜”。 ⑺ [然而，青铜镜毕竟太晦暗，银镜太贵太大，钢镜又太容易生锈。] ⑻ [现在，人们所用的镜子，都是又亮又便宜、又不会生锈的玻璃镜。] ⑼ 世界上第一面玻璃镜，是在“玻璃王国”——威尼斯诞生的。在300年前，威尼斯是世界上玻璃工业的中心。最初，威尼斯人是用水银(即汞)来制造玻璃镜。就是先在玻璃上紧贴一张锡箔，然后再倒上水银。因为水银能够很好地溶解锡，变成一种粘稠的银白色液体——“锡汞齐”。这种锡汞齐能够紧紧地粘在玻璃上，使玻璃成为一面镜子。 ⑽ 然而，制造水银镜子太费事了，要整整花一个多月的时间，才能做出来。而且，水银又有毒，镜面也不算太亮。100多年前，科学家利比喜接着又发明了镀银的玻璃镜——这就是你现在用的镜子。 ⑾ 镜子，从水面，到 玻璃镜，这算不算已是登峰造极、十全十美了呢?不!最近，科学家正在试制一种镀铝的玻璃镜，这样的镜子将比镀银的镜子更便宜、更耐用、更明亮。此外，人们还用金子、铝合金及其其他金属，制成了黄色、玫瑰红色、蓝色、绿色的彩色镜子。 ⑿ 科学技术在不断向前发展，镜子的历史也正在写着崭新的一页。我热爱镜子，我赞美镜子，因为镜子永远是那样忠实，毫不隐瞒地告诉你，你的脸上有没有污斑。 13、在第⑸段空白处填上恰当的诗句。(2分) 14.根据文意，补全第⑾段的空白处。(2分) 、 、、 、 15.用文中的原语回答：(2分) ⑴玻璃镜的特点是 。 ⑵镀铝的玻璃镜的特点是 。 16.文中加[]的句子⑺⑻，运用了 说明方法。(2分) 17.用一个五字偏正短语概括本文段说明的内容。(2分) 18.本文段运用了什么说明顺序? (2分) 19.第⑵段在上下文中的作用是： 。(2分) (三) 与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所处者焉。 20.根据文意，君子要“慎处”的原因，可用一个成语开概括：近朱者赤， (2分) 21.“芝兰之室”代指 的环境。(2分) “鲍鱼之肆”代指 的环境。 22.翻译句子： ( 2分) 是以君子必慎其所处者焉 23.对本文观点你有什么看法?请简要回答。( 2分) 三.发散思维训练( 4分) 一中国留学生刚到澳洲，好不容易找到了一份工作，然而招聘主管问他：“你有车吗?你会开车吗?这份工作没车是不行的。”为了这份工作，从未摸过方向盘的他不假思索地回答：“有”“会”。“四天后你开车来上班。”主管说。四天后开车上班，这位中国留学生做到了。他借钱买了一辆二手车，第一天学开车，第二天练习，第三天歪歪斜斜开着车上路，第四天竟开着车去公司报到了。今天，他已是“澳洲电讯”的业务主管。 阅读上述材料，从不同角度提炼观点： 观点1： 观点2： 观点3： 观点4： (责任编辑：admin) |