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安徽省蒙城县双涧中学初一语文上册第一单元测试卷

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    (总分120分 时间120分钟)
    丁延伸 卷首语: 同学们,第一单元的学习已经结束了,你是不是积累了很多的语文知识?是不是有意识地锻炼了自己多方面的能力?是不是进一步提高了自己的文学素养呢?希望你能用下面这份试卷检测一下自己的学习情况,祝你成功!
    第一部分 语基检测站(20分)
    1、 把下面句子用正楷抄写在方格里。(2分)少壮不努力,老大徒伤悲。 2、根据拼音写词语或给加点的字注音。(4分)(1)我认为这事非常huá jī( )可笑。(2)但我是向来不爱放风筝的,不但不爱,并且嫌恶( )他。(3)“行万里路”做不到了,“读万卷书”更是我惟一的xiāo qiǎn( )。(4)可惜他拉了一会便罢,使我物所闻的只是嘈杂而冗长( )的雨声。 3、选择关联词语填空,正确的是(   )(3分) (  )我是向来不爱放风筝的,(  )不爱,(  )嫌恶他,(  )我以为这是没出息孩子所做的玩艺。 A、因为 不但 而且 所以  B、虽然 不但 而且 但是 C、但  不但 并且 因为  D、因为 不但 并且 所以
    4、没有语病的一句是:( )(3分) A、校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。 B、新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。 C、学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。 D、以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行,是对人类文明的肆意践踏。
    5、请选择四个不同身份的人说的话,并用简洁的语言说明理由。(5分) 从前有个村子里有四个能说会道的人。一个是厨师,一个是裁缝,一个是车把式(赶车的),还有一个是船夫。谁家有什么事都请他们去帮忙。有一次,村里有一户哥俩分家,请这四人去“说和”。这四个人先在厨师家碰头。厨师说:“_________”,裁缝说:“_________”,赶车的接过话茬:“__________”,船夫最后说:“______”。 A、咱们也不是没管过这号事,前有车后有辙,别太出格就行。 B、我看咱们去了,要快刀斩乱麻,别锅啦碗啦分不清。 C、咱们到那儿见风使舵,看情况办,实在不行,就来个顺水推舟。 D、我们办事不能太偏了,要针过去,线也过得去才行。我认为,厨师的话是___、裁缝是___、车把式是___、船夫是___ (3分)我的理由是: (2分) 6、了解作家作品(3分)冰心是我国现代著名女作家、诗人、___________作家。她在《忆读书》里写到了很多文学名著,其中有:___________著的《三国演义》;施耐庵著的《_______________》等。
    第二部分 美文欣赏吧(50分) (一)满天风筝自在飞 (20分)
    闵凡利
    天一放暖,花儿就开了。花越开越多。春意就越来越浓了。
    田里的花儿铺天盖地,姹紫嫣红。此时,天上也开始开花了,越来越多,开满了天空——是风筝。很久以前,我就认为风筝是天空开出的花。那时的我还很小。很小的我经常跟着二爷爷玩,二爷爷喜欢放风筝。那时,二爷爷60多岁了。但他和我们小孩儿一样,玩得很开心。
    冬天里,雪花绽放的时候,二爷爷就开始扎风筝了。二爷爷不扎青蛙、龙、蜈蚣之类的风筝,不是不会扎,二爷爷说,他不喜欢这文静的天上飘着这么张牙舞爪的东西,不美。二爷爷喜欢扎花,二爷爷扎的花风筝特别的俊,二爷爷最爱扎的是梅花。放的时候,二爷爷一手牵好几个。只要他一松线,迎风一跑,风筝就全飞上了天空。最多的时候二爷爷一手放过十个风筝,线都有条不紊,从不纠缠,旁人都想跟他学这一手,可总也学不会。
    二爷爷的风筝在天空开花的时候,所有的风筝都自叹弗如了,二爷爷的周围就聚了一堆人,一堆人就都把脸开成向日葵,仰望着天空中的风筝。大的花,小的花,忽上忽下,漂亮极了。
    暮色西沉,该收风筝了,二爷爷就松开手指,手中的风筝就飞走了,只一会儿,就飘得很高,很远……
    二爷爷看着风筝说:走吧,你们都走吧!之后,就长叹一口气,如释重负。二爷爷扎了一辈子风筝,放了一辈子风筝,最后一个也没留下。
    村里好多人都纳闷,问他:怎么不留一只呢?他只笑笑,从不说什么。后来我长大了,长大的我渐渐地明白了:那是因为二爷爷把风筝都交给了天空,把他们各自的“线儿”都还给了风筝自己,风筝才会自由自在地飞,无拘无束地绽放芬芳。
    7、 文中划线的句子有何作用?(3分) 8、前文与尾段“后来我长大了,长大的我渐渐地明白了……”相照应的句子是 。(3分) 9、全文从那几个方面写二爷爷喜爱风筝的?可他把风筝都交给了天空,一个也没留下,为什么?(6分) 10、运用比喻可以使语言富有表现力,试找出一处比喻句并说说它的好处。(4分) 11、本文点到的“花”有多种:有时是“春天田野的花儿”,有时是“天空开出的花——风筝”,有时是“冬天的雪花”, 有时是一堆人把脸开成的“向日葵”,作者这样写的用意是什么?(4分)
    (二)读书断想(13分)
    钟长江  书和太阳一样,能够给人带来光明和温暖,是我们须臾不可或缺的精神食粮。塞缪尔说过,好书可以引为诤友。好书与我们亲善相处,年轻时从中汲取乐趣与教诲,到鬓发染霜,则带给我们以亲抚和安慰。  一窗明月的夜晚,远离了纷繁喧嚣的尘世、是是非非的人群,一书在握,热茶一杯,静心读了下去,渐渐便觉茶香满口书香满纸,尽可以刘伶醉酒,放浪形骸——开心处开怀大笑,伤心处黯然神伤,激奋处拍案而起……仰观苍天,俯察大地,一种腋生双翼的感觉油然而生。精鹜八极,思接千载,神游古今,可以大荒无限,咫尺千里,豆芥巨观缩龙成寸。自由自在晶莹剔透的灵魂啊,分明已化作奔月的嫦娥。
     (责任编辑:admin)
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