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普及卷 一、基础知识及应用(24分) 1、给加点字注音或根据拼音写汉字。(5分) 小憩( ) 丘壑( ) 瞬间( ) 伶仃( ) 糟蹋( ) 诱huò ( ) xuān腾 ( ) chuō 泣( ) sǒng 立( ) gū负 ( ) 2、根据词义填上相应的词语。(5分) (1)举起天，摇动地，形容力量巨大。 ( ) (2)形容很大很笨的东西。 ( ) (3)比喻稀奇少见的美味。 ( ) (4) 由于受到感动而产生恭敬和钦佩之情。 ( ) (5) 忍不住笑。 ( ) 3、写出下列词语的同义词。(4分) 凝视( ) 震撼( ) 繁密( ) 庸碌( ) 纳罕( ) 屹立( ) 稀零( ) 训诫( ) 4、人生是一个令人深思的话题。下面这些引自课文中的语句给你什么启示?请默读一遍，用一句话来表达你心中的感受。(6分) (1)在不停地翻过无数座山后/在一次次地战胜失望之后/你终会攀上这样一座山顶/而在这座山的那边，就是海啊/是一个全新的世界。 答：这句话告诉我们_____________________________ __ (2) 虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。 答：这句话告诉我们___________________________________ _ (3) 花和人都会遇到各种各样的不幸、但是生命的长河是无止境的。 答：这句话告诉我们 5、仿照例句所用的修辞手法各写一句话。(4分) (1)山那边的山啊，铁青着脸，给我的幻想打了个零分。 答： (2) 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的…… 答： 二、阅读理解(46分) (一) 阅读下面文言文语段，完成6—8题。(14分) ⑴余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 ⑵夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也;昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲天而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 6、联系上下文解释下列加点的字词。(4分) 张( )目对( )日 明( )察秋毫( ) 项( )为之强( ) 徐( )喷以( )烟 7、翻译下列句子。(6分) ⑴见藐小之物必细察其纹理。 ⑵夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于中。 ⑶果如鹤唳云端，为之依然称快。 8、解释下列句中 “之”字的含义。(4分) 物外之( )趣 心之( )所向 昂首观之( ) 为之( )怡然称快 (二)、阅读下面语段，完成9--15题 (18分) 走一步，再走一步 ⑴那是费城七月里一个闷热的日子，虽然时隔五十七年，可那种闷热我至今还能感觉得到。当时和我一起的五个小男孩，因为玩弹子游戏玩厌了，都想找些新的花样来玩。 ⑵“嗨!”内德说，“我们很久没有爬悬崖了。” ⑶“我们现在就去爬吧!”有个孩子叫道。他们就朝一座悬崖飞跑而去。 ⑷我一时拿不定主意。虽然我希望自己也能像他们那样活泼勇敢，但是自我出世以后，八年来我一直有病，而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。 ⑸“来呀!”我最要好的朋友杰利对我叫喊，“别做胆小鬼。” ⑹“我来了!”我一面应着，一面跟着他们跑。 ⑺我们最后来到一处空地。那座悬崖就耸立在空地的另一边。它是一堵垂直的峭壁，壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木。大约只有二十米高，但在我眼中却是高不可攀的险峰。 ⑻其他孩子一个接一个地向上爬，朝着一块离崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架进发。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。 ⑼我终于爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘移动，我看在眼里，吓得几乎晕倒。 ⑽接着，他们又开始向崖顶攀爬。他们打算从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家。 ⑾“嗨，慢着，”我软弱地哀求道，“我没法——” ⑿“再见!”其中一个孩子说。其他孩子跟着也都哈哈大笑起来。 ⒀他们左折右转地爬上崖顶，向下凝视着我。“如果你想待在那里，就待着好了。”有个孩子嘲笑道，“不用客气。”杰利看来有点不放心，但还是和大家一起走了。 ⒁我从石架向下望，感到头晕目眩;我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。 9、结合具体语境，解释下列词语。(4分) 瘦骨嶙峋： 头晕目眩： 10、请用简单的语言概括这段文字的主要内容。(2分) 11、这段文字中的哪些语句表现了我胆小怯弱的特点?请列举出来。(4分) 12、第9自然段中的“蹲”字可否改成“站”、“靠”或其他的词?为什么?(2分) 13、简析画线句子的表达效果。(2分) 14、第13自然段写“杰利看来好象有点不放心”，请展开想象，用两三个句子描写他当时的表情。(4分) (责任编辑：admin) |