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初一语文上册第一单元测试题(2)

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    14.请你通过杰利在文中的一些具体表现来评价一下他是一个怎样的孩子?(3分)
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    15.作者对“我”的第一步,第二步描写得很仔细,为什么下面就用“我每次只移动一小步”一笔带过呢?(3分)
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    16.从选段中我们可以感受到父亲是一个怎样的人?试用一个句子进行表述。(3分)
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    17.为什么父亲在悬崖上找到我后不上悬崖去接我呢?请写出你的认识。(4分)
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    18.请写出能够概括出全文故事内容的一句话。(3分)
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    19.文中“我”的“脱险”经历使你得到了什么启示?请从不同的角度思考,至少写出两点来。(4分)
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    (三)《只有五条横街口的距离》(17分)
    25岁的时候,我因失业而挨饿。以前在君士坦丁堡、在巴黎、在罗马,都曾尝过贫穷而挨饿的滋味。然而在这个纽约城,处处充溢着富贵气氛,尤其使我觉得失业的可耻。
    我不知道如何办,因为我能胜任的工作非常有限,我能写文章,但不会用英文写作。白天就在马路上东奔西走,目的倒不是为了锻炼身体。因为这是躲避房东的最好办法。
    一天,我在42号街碰见一位金发碧眼的大高个子,立刻认出他是俄国的名歌唱家夏里宾先生,记得我小时候,常常在莫斯科帝国剧院的门口,排在观众的行列中间,等待了好久之后,方能购得一张票子,去欣赏这位先生的艺术。后来我在巴黎当新闻记者,曾经去访问过他。我以为他是不会认识我的,然而他却还记得我的名字。
    “很忙吧?”他问我。我含糊地回答了他,我想他已一眼明白了我的境遇。“我的旅馆在第103号街,百老汇路转角,跟我一同走过去,好不好?”他问我。
    走过去,其时是中午,我已经走了5小时的马路了。
    “但是,夏里宾先生,还要走60条横马路口,路不近呢。”
    “胡说,”他岔着说,“只有5条马路口。”
    “5条马路口?”我觉得诧异。
    “是的,”他说,“但我不是说到我的旅馆,而是到6号街的一家射击游艺场。”
    这有些答非所问,但我却顺从地跟着他走。一下子就到了射击场游艺场的门口,看着两名水兵,好几次都打不中目标。然后我们继续前进。“现在,”夏里宾说,“只有11条横马路口了。”我摇摇头。
    不多一会儿,走到长纳奇大戏院,夏里宾说:他要看看那些购买戏票的观众究竟是什么样子。几分钟之后,我们重又前进。
    “现在,”夏里宾愉快地说:“现在离中央公园的动物园只有5条横马路口啊。里面且只猩猩,它的脸,很像我,小时候所认识的唱次中音的朋友。我们去瞻仰那只猩猩。”
    又过了12条横路口,已经回到百老汇路,我们在一家小吃店前面停了下来。柜窗里放着一坛萝卜。夏里宾先生奉医生的嘱咐不能吃咸菜,于是他只能隔窗望望。“这东西不坏呢,”他说,“使我想起了我的青年时期。”
    我走了许多路,原该筋疲力尽的了。可是奇怪得很,今天反而比往常好些。这样忽断忽续地走着,走到夏里宾旅馆的时候,他满意地笑着:“并不太迟吧?现在让我们来吃中饭。”
    在那席满意的午餐之前,我的主角解释给我听,为什么要我走这许多路的理由。“今天的走路,你可以常常记在心里。”这位大音乐家庄严地说:“这是生活艺术的一个教训:你与你的目标之间,无论有着怎样遥远的距离,切不要担心。把你的精神常常集中在5条横街口的短短距离,别让遥远的未来使你烦闷。常常注意于未来24小时内使你觉得有趣的小玩艺儿。”
    屈指到今,已经19年了,夏里宾也已长辞人世。在值得纪念的那一天我们所走过的马路,大都已经变了样子,可是一直到现在,夏里宾的管理科学哲学,有好多次解决了我的困难……
    20.在文中找出夏里宾先生在三个不同场合说话的不同神情的词语,并分析这三个词语体现夏里宾怎样的一个心理过程?(5分)
    神情:_________、_________、_________
    心理活动:_______________________________________________________________
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    21.文中“我”与夏里宾先生走了60条横马路口,而本文的题目却说“只有5条横街口的距离”,作者这样命题的理由是什么?(4分)
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    22.试用自己的话概括夏里宾的生活哲学。(4分)
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    23.你发现这篇选文和课文《走一步,再走一步》之间有什么共通之处?(4分)
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    【写作训练】
    24.从你步入人生旅途以来,一定有许多让你感动的事情发生,如一次无私的帮助,一次心与心地交流,一次默默地关怀,一次热忱的鼓励……请你以“感动”为话题,写一件让你感动的事情。要求:自拟一个吸引人的题目,把这件事的起因、经过、结果写清楚。
    第一单元复习测试参考答案
    一、积累运用:
    1.chī chuò sāo diàn 伫 憩 眩 庸 2.小心翼翼 肃然起敬 忍俊不禁 明察秋毫 怡然称快 盘虬卧龙 3.B 4.虽然 但是 却 5.盛 6.略 7.① “枯干”写出了自己对理想的渴望 ②表示出乎作者意料之外,表现了小瓜苗顽强不屈的生命力 8.略
    二、阅读理解:
    9.所以 通“僵”,僵硬 鸣叫 鞭打 抬 慢慢地 原来 正
    10.①之:代指蚊子 的 用在主谓间,取消句子独立性 ②为:因为 当作 被
    11.①夏天的蚊子叫声像打雷,我心里暗暗把它们比作一群鹤在空中飞舞 ②又把蚊子留在白色的蚊帐里,慢慢地用烟喷它们,让它们冲着烟雾边飞边叫
    12.观蚊飞;观花台草木;观虫斗;驱虾蟆
    13.示例:首先应以一颗天真烂漫的童心来细致观察事物,生活中的一切,无不蕴藏着难以察觉的妙处,惟有仔细观察才会有独到的发现。其次要善于联想与想像,超脱于世俗之外,寻找乐趣
    14.“我”遇险时,杰利并没有和其它孩子一样嘲笑我、一走了之,而是去叫我的父亲来救我脱险,说明杰利是一个善良、懂事的孩子。但他的贸然走开,也有不妥之处。
    15.因为当“我”迈出第二步时,已信心大增。有了信心,下面的就不难了,也就不必细加描述了。
    16.父亲是一个能引导孩子自己战胜恐惧的人(父亲是一个能给孩子主意的人;父亲是一个即使在危险的情况下也鼓励孩子自己战胜恐惧的人。)
    17.父亲主要是想锻炼我,让我在经历中增长勇气和经验,使我由一个孱弱的孩子获得信心、变得勇敢。
    18.这是我永远也忘不了的经历
    19.示例:①无论怎样的危险和困难,只要把它分解开来,一小步一小步解决,天大的困难也可以克服;②路要自己走,但从大人那里接受经验指导是很有必要的;③父母不要过多包办代替,多给孩子历练的机会,孩子才会从中增长勇气和经验。
    20.神情:愉快、满意、庄严 心理活动:夏里宾的生活哲学能在“我”身上显示并有收获,所以他高兴、满意,当把自己的生活体验由衷托出时,又是语重心长庄严的。
    21.把全过程分为几个距离较近的目标,暗含夏里宾的生活哲学
    22.别让遥远的未来目标使你烦恼,努力实现近期的目标。
    23.这两篇文章有一个最大的相似之处就是道出了类似的生活体验:要善于将遥远的大目标分为可以实现的小目标,完成了一个个的小目标,大目标就会实现。
     (责任编辑:admin)
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