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空山鸟语 【课文导学】 这是一篇充满诗情画意的的优美散文。它通过对空山鸟语的生动描绘，表达了作者的生活志趣及种种微妙的思想感情。这其中，有对亲近自然的渴望，有对宁静生活的向往，有对少年时光的留恋，有对故乡深切的思念……学了这篇课文，你是否也有类似的经历或体验吗?试动笔写一写。 【基础知识】 一、给下面加点字注音。 婆娑( )( ) 奇崛( ) 爽飒( ) 飘逸( ) 幽深( ) 谛听( ) 缠缠绵绵( ) 迸落( ) 红喙( ) 依偎( ) 厮磨( ) 咕 ( ) 太傻( ) 短促( ) 急骤( ) 阴翳( ) 心版( ) 悒郁( ) 奢侈( )( ) 怅然( ) 恍惚( ) 桎梏( ) 无聊( ) 嘹亮( ) 朦胧( ) 微醺( ) 奥秘( ) 斑驳( )( ) 鹧鸪( )( ) 缥缈( )( ) 捉摸( )( ) 浏览( )( ) 流淌( ) 涧谷( ) 沧桑( ) 二、给多音字注音并组词。 撒 ( ) 苔 ( ) 禁 ( ) ( ) ( ) ( ) 三、形似字注音组词。 敞 ( ) 峦 ( ) 贴 ( ) 敝 ( ) 恋 ( ) 帖 ( ) 四、解释句子中加点词的意思。 1.山上有的是娇艳的花、婆娑的树，有的是奇崛的岩石、爽飒的风、飘逸的云朵…… 婆娑： 奇崛： 爽飒： 飘逸： 2.在朝来金色阳光里，我喜欢用大半天的时间，去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。 谛听： 3.到山上来，且闭起眼睛，不要再浏览风景，好好地听听鸟叫吧。 浏览： 4.高照在千里之外秋阳，朦胧的光线竟灵空得如同饮醉了的月华，透着微醺，透着温柔…… 灵空： 月华： 微醺： 【课内阅读】 ①在朝来金色的阳光里，我喜欢用大半天时间，去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。它们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。我在小时候就很熟悉这种鸟，绿背黄纹有一只小巧的红喙。我喜欢它们灵活的体态，更喜欢它们的样子，依偎着、厮磨着，总是分不开啊!那时我不知道它的名字，现在仍然不知道，它究竟是哪种鸟呢?想着想着，自己却不禁失笑了。真是太傻!名字有什么用?人们喜欢各种好听的名字，鸟不一定喜欢，鸟喜欢唱的歌，人不一定能听懂;其实，人爱不爱听都是一样，鸟是唱给鸟听的。 ②山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透;尔后，雨过天晴，在你阴翳的心版上引进阳光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放的欢乐而又有些淡淡的悒郁里。不是么?谁，面对着山雀子这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不怅然呢?谁，没有山雀子一样的欢乐时光呢?可是，少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚，谁又能永远像山雀子那样的欢乐呢?想想看，人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，乃是自然中最可悲的族类啊!但山雀们却不管这些，不管你快乐不快乐，不管你忧伤不忧伤，不管你有多少无聊的思想，山雀们，什么都不管;它们飞翔像一阵旋风卷起，它们落下像一片云彩罩地，嗳!为了欢乐，它们是忙碌的。难得的是有这片深山广林，要不，这些喜欢唱歌的精灵向何处容身? ③过午之后，山林便到了入睡的时刻，高照在千山之外的秋阳，朦胧的光线竟灵空得如同饮醉了的月华：透着微醺，透着温柔，敛起那份耀眼的光彩;任凭幽谷深林去制造秋日的奥秘了。山林睡了，鸟儿们静默了。踏一坡金黄的落叶，踏一地斑驳的树影，也踏着一份薄薄的寂寞。在众鸟默默之中，“咕——咕——”，从哪里传来的几声鹧鸪呢?忽断、忽续，忽近、忽远，那缥缈的鸣声，竟有些不可捉摸了。真的是鹧鸪吗?在台湾很少听到鹧鸪呢!鹧鸪该是鸟中的诗人，不，或者便是诗人的化身吧!就那缥缈的几声，便会把人拉回到一个古老的世界。“咕——咕——”，我回到了江南。“咕——咕——”， 我沐着淡烟疏雨。石头城的苔痕，更加暗绿了哪!长檐飞角的小街，更加寂寞了哪!江畔的落日更苍凉了哪!“咕——咕——”，奔驰在石板路上 “嘚嘚”的马蹄声突然隐去了。这是梦境，呵!这是在海角孤岛上奇幻的梦境——是的，我知道这是梦，可是我多么喜欢重温! 1.概括以上三段描绘的内容和作者的思想感情。 第①段： 第②段： 第③段： 2.找出第①段中的一个比喻句，分析其作用。 比喻句： 作用： 3.解释文中的词语 ①缠缠绵绵 ②奢侈 ③怅然 ④桎梏 ⑤无聊 (责任编辑：admin) |