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班级 号数 姓名 一(36分) 二(54分) 三(60分) 成绩 (一)(11分) (二)(18分) (三)(11分) (四)(14分) 一、 积累与运用(36分) 1、给下列加点注音(5分) 辔头( )戏谑( )冗长( )伶仃( )( ) 言简意赅( ) 环谒( )城阙( ) 可汗( )( ) 2、填空 (1)《三国演义》、《水浒传》是我国四大名著中的两部，另外两部是《 》、 《 》、它们都刻划了许多形象生动的人物，请你举出其中的一个人物并指明他(她)是哪部分作品中的人物。 (4分) (2)马克•吐温是 国杰出的幽默讽刺作家，他的主要作品有《 》、《 》 等。(2分 (3)《风筝》一文围绕“风筝”写了 和 两件事，表达了对冷酷现实的极端憎恶和对春日温和的热烈憧憬。(2分) (4)南北朝乐府北方民歌《木兰诗》诗中写木兰出征前紧张准备的句子是： ， ， ， 。《木兰诗》中的“ ， 。”这两句诗，通过环境描写，渲染出十几年军旅生活悲壮、严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格。出自《木兰诗》的成语“ ”比喻事情错综复杂，不易辨清真相，其原话是：“ !”(11分) (5)《论语》①阐述学习与思考关系的句子是： ， 。 ②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话： ， 。 ③孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是： ， ;④“处处留心皆学问”是说我们不仅要善于观察和思考，还要谦虚，时常向他人请教，这正如《论语》中所说的“ ， 。” (8分) 3、说说下列句子的描写手法。(4分) (1)他那时大概十岁内外罢、多病、瘦得不堪。( ) (2)茶越冲越谈，雨越落越大。( ) (3)我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦?”( ) (4)远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼：两个风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。( ) 二、阅读 (一)(11分) 但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为这是没有出息、孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病、瘦得不堪。然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得呼跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。 有一天我突然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，使①向上少有人去的一间堆积杂物的小屋去，②开门，果然就尘封的杂物堆中发现了他。他向着大方凳，坐在小凳上;便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没有出息的孩子的玩艺。我即刻伸出手③断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮④在地下，⑤扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。 5、“我”对风筝十分厌恶，有哪两种具体表现?请概括回答。(4分) 6、依次填入文中横线上的动词是① ② ③ ④ ⑤ (2分) 7、根据划“﹏﹏﹏﹏”句子，我们可以看出弟弟是一个怎样的人?(2分) 8、说说“精神虐杀”的具体含义。(3分) (二)阅读文段，完成文后的练习。(18分) 第一次世界大战后，一些法国老战士回到了他们可爱的故乡。他们当中许多人都生活得不错。弗朗科•雷勃因为中了毒气，健康始终不曾恢复，丧失了劳动力，生活是很贫苦。弗朗科•雷勃自尊心素来很强，他从不接爱别人的施舍。 第二年，这些老战士要举行一次聚会。有一年，他们在朱力斯•格兰洒家聚会。格栏汀长得胖乎乎的，钱总是满满的。席间，他兴致勃勃地掏出古金币转到的上面去了。忽然，格兰汀记起了金币，但是，这枚金币不翼而飞了。 众座哗然。指责的指责，否认的否认，最后，有人提出搜身的建议。大家深表赞同，只有雷勃反对。朋友们无不为之惊讶。 “你不同意搜身?”格兰汀问。雷勃勃红着脸说：“是的，我反对搜身。” “你不否明白，拒绝搜身意味着什么?”金币的主人不客气地追问道。 “我没有金币，所以我不允许搜身。”雷勃回答。 尽管如此，搜身照样进行。人们一个个把口袋翻开，等着搜身。但始终不见金币出来，于是注意力转到雷勃的身上。 “现在，你总不见得还坚持自己的意见吧?”格兰汀问道。雷勃则在众目睽睽之下，狼狈地退了出去。 从此，雷勃的声誉一落千丈，格兰汀家的房子装修，一位工人在地板缝里发现了那枚光灿灿的古金币…… 9、找出文中的成语。(3分) 10、第一段友待雷勃丧失了劳动力，生活很贫苦，在文中起什么作用?(3分) 11、当格兰汀的金币不见了时，人们为什么都赞成搜身?雷勃为什么不同意?(3分) 12、简要概括雷勃的性格。(3分) 13、小说结尾给人留下了想象的余地，发挥你的想象，补写故事的结尾。(6分) (三)阅读下面的文章，回答问题：(11分) 那是一九九二年八月三日的夜晚。我在马路上骑自行车，不留神插进了快行线。突然一声紧急刹车，一辆大型“红旗”轿车紧贴着我的身体的左侧，嘎地停住了。我刚扭过头，这辆车后座旁的窗帘刷地拉开了。周总理那慈祥的面容立即跃进了我的眼帘。啊!我仔细再看看，真是我们敬爱的周总理。周总理正亲切地注视着我，目光中充满了关切，充满了爱护，像是在询问：同志，碰着了吗?受伤没有? 14、本段的事发生的时间： 地点： 人物： 故事的起因是： 。(3分) 15、请概括这段话的大意。(3分) 16、用“ ”标出文段中的总理关心“我”的句子。(2分) 17、从文段中我们可以从看到一位怎样的总理?(3分) (四)古文阅读(14分) 〈甲〉陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 〈乙〉金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 1.(7分)解释下列加点的词 门外戏( )下车引之( )入门不顾( )父异焉( ) 稍稍宾客其父( )日扳仲永环谒于邑人( )( ) 2.文章中所体现出的才能，陈元方和方仲永有哪些差异?(3分) 3.你如何评价仲永之父? (4分) 四、作文(60分) 以“享受 的乐趣“(如读书，和某人交流，做某件等)为题，写一篇文章题目自拟。 要求： 1、 中心明确，层次分明。 2、 注意刻画细节。 3、 600字左右。 (责任编辑：admin) |