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班级： 姓名 ： (一)阅读《刻舟求剑》，完成1—4题。(共11分) 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎? 1.《刻舟求剑》这则寓言出自《_______________》，编者是_______________。(2分) 2.解释下列词语。(2分) ①涉( ) ②是( ) ③遽( ) ④求( ) ⑤坠 ( ) ⑥契( ) ⑦所从坠( ) ⑧止( ) ⑨所契者( ) 3.翻译句子。(4分) ①是吾剑之所从坠。 ②求剑若此，不亦惑乎? ③舟已行矣，而剑不行。 ④舟止，从其所契者入水求之。 4.这则寓言故事包含了什么道理?(3分) (二)阅读《水调歌头》，完成5—8题。(共11分) 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今昔是何年。我欲乘风归去。又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影。何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 ， 。 5、对上阕“起舞弄清影”一句读者有两种理解：一种认为是月下起舞，一种认为是月宫起舞。你同意哪一种?为什么?(请结合课文回答)(4分) 6、对《水调歌头》这首词分析不正确的一项是( )(3分) A.开头四句借幻想中的月宫境界，发出“明月几时有”、“今夕是何年”的疑问，反映词人对天上宫阙的向往。 B.词的上阕写月下饮酒，由幻想超脱尘世，转化为喜爱人间生活;下阕写对月下怀人，由感伤离别转而为对离人的祝福。 C.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，意思是说人的悲欢离合同月的阴晴圆缺一样，两者都是自然常理，是人生无法克服的遗憾，表现词人的无奈而又伤感的情绪。 D.全词深沉婉约，流转自如，以美丽的想像，明睿的哲理，创造出幽深高远的境界，具有强烈的艺术感染力。 7、在文中横线上按原文填写表达作者美好祝愿的句子。(2分) 8、请你再写两句咏月的古诗句。(本单元除外)(2分) (三)阅读下面两段文字，完成9—12题。(共12分) (甲)郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足?”曰：“宁信度，无自信也。” (乙)从前有个书呆子绰号“全信书”，成天埋在书堆里。一天，读书时脚上的鞋被炉火烧着了，他急得不知如何是好，忙去找书本。书上说，桔能降火。他忙拿起一个大桔子就咬，滴下的汁水把鞋上的火灭了，书呆子大喜。但鞋头已被烧出大洞。于是他上街买鞋，走到半路，想起尚未找到文字根据，忙奔回家中，从书箱里找出家父留下的书简，上面写着他穿六寸鞋子。于是定要掌柜给他六寸的鞋，掌柜无可奈何地把鞋拿给他。书呆子使劲穿进去，鞋破了，脚趾露在外面。掌柜拿过书简仔细看，上面写着：“吾儿七岁，着鞋六寸，脚随人长，步步前进。”书呆子断章取义，迷信书本，仍旧穿着那双六寸的鞋子回去了。 9.解释下列短语的意思。(2分) ⑴至之市 ( ) ⑵已得履 ( ) ⑶及反 ( ) ⑷遂不得履( ) [5]自度其足( ) [6]置之其坐 ( ) [7]吾忘持度( ) [8]反归取之 ( ) [9]市罢 ( ) 10.用现代汉语写出文中画线句子的意思。(4分) ⑴何不试之以足? ⑵宁信度，无自信也。 [3]至之市，而忘操之。 [4]及反，市罢，遂不得履 11.用自己的语言分别说说郑人和书呆子的愚蠢表现。(4分) ⑴郑人愚蠢的表现是 ⑵书呆子愚蠢的表现是 [3] 请写出甲文寓言的寓意： 12.结合郑人和书呆子买鞋的故事，联系自己的学习、生活经历写出两点感悟。(2分) 初一语文古文练习(二) 班级： 姓名 ： (一)阅读《幼时记趣》，完成13—23题。 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 余于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐;神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。 13.[1]解释下列加点的词。 ①能张目对日，明察秋毫( )( ) ②私拟作群鹤舞空( ) ③昂首观之，项为之强( ) ④怡然称快( ) ⑤以土砾凸者为邱，凹者为壑( ) ⑥鞭数十，驱之别院( ) ⑦徐喷以烟( ) ⑧果如鹤唳云端( ) ⑨方出神 ( ) ⑩驱之别院( ) [2] 解释下列短语 ①童稚 ②明察秋毫 ③故时有物外之趣 ④私拟作群鹤舞空 ⑤素帐 ⑥徐喷以烟 ⑦作青云白鹤观 ⑧凹凸 ⑨以丛草为林 ⑩观之正浓 14、解释下列句中 “之”字的含义。 (1)物外之趣 ( ) (2)昂首观之( ) (3)为之怡然称快( ) (4)心之所向，则或千或百果然鹤也。( ) 15.翻译句子 ①心之所向，则或千或百，果然鹤也。 ②常蹲其身，使与合齐，定目细视。 ③见藐小之物必细察其纹理。 ④昂首观之，项为之强。 ⑤果如鹤唳云端，怡然称快。 ⑥以土砾凸者为邱，凹者为壑， ⑦神游其中，怡然自得。 ⑧忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。 ⑨神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。 16.第1段在全文中的作用是什么? 17.文中叙述了哪些“物外之趣”? 18.文中出现了好几个成语，请写出三个来。 19.文章末一句“神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院”表现了作者幼小心灵中怎样的思想感情? 20.文中所写的都是平常之物，而“我”却产生了“物外之趣”，你认为主要原因是什么? 21.学习本文，你认为作者是什么样的人? 22、文中“昂首观之”的内容有哪些?(3分) 23、说说“项为之强”的表达作用。(3分) 古文练习参考答案 1、吕氏春秋 吕不韦 2、①渡江 ②这儿 ③急忙 ④寻求 3、①我的宝剑是从这儿掉落下去的。 ②像这样找剑，岂不是太荒唐了吗? 4、世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。 5、共两问，各2分，有理有据地说出一点即可。(1)“月下起舞”理由：①小序“欢畅达旦，大醉”，说明作者是喝醉了酒才迷迷糊糊跳起舞来。②小序中“大醉”，说明作者已神志不清，“恐”字说明作者酒后“欲乘风归去”的矛盾心理。“清影”正确写出了作者月下独舞的郁闷难排冷清孤单的心情。(2)“在月宫中起舞”的理由：①“我欲乘风归去”说明作者因想超脱尘世而向往月宫，在月宫中起舞与作者的想象正相吻合。②“何似在人间”说明月宫比不上人间。作者想象在月宫中起舞，但又觉得孤独冷清，最后才决定回到人间。 6、C 7、二句1分，有错不给分。但愿人长久 千里共婵娟。 8、二句1分，有错不给分。例如：①海上生明月 天涯共此时 ②长安一片月 万户捣衣声。 9.⑴到了前往集市的时候 ⑵已经拿到鞋子 ⑶等到(他)返回集市时 ⑷终于没有买到鞋(共2分。答对2-3个得1分，答对1个不得分) 10.⑴为什么不用脚试一试鞋的大小?⑵我宁可相信尺码，也不相信自己的脚。(每句2分，共4分) 11.⑴郑人愚蠢的表现是：买鞋不用脚试，却把量的尺码当作衡量鞋子是否合脚的惟一依据。⑵书呆子愚蠢的表现是：鞋子着火不用水灭，而把书本上的“桔能降火”理解为桔子能灭火;断章取义，迷信书本，现在明明要穿十寸的鞋，却非穿七岁时才合脚的六寸的鞋。(每点2分，共4分，意对即可) 12.参考答案：①说话、办事、想问题，不能只从书本出发，不从实际出发;②做事不要死板、固执、教条，而要注重客观现实。否则思想就会僵化，行动就要碰壁。(每点1分，共2分，意对即可，其他答案合理也可) 13.张开 对着，向着 清楚 秋天鸟兽身上新长的羽毛 脖子 同“僵”，僵硬慢慢 用看见细小的东西一定要仔细观察它的纹理。14(1)的 (2)它 (3)此，这 15.略。16、第一段总述物外之趣，起着总领全文的作用。17、观蚊如鹤之趣、神游山林之趣、鞭打蛤蟆之趣。18、庞然大物、明察秋毫、怡然自得19、反映了作者严惩强暴、同情弱小的纯真的童心。20、作者观察细致，想象奇特。21、作者是一个活泼可爱、天真无邪、有正义感的人。 22、前句 23、写出了“我”的专注，侧面烘托出想象世界的美好 (责任编辑：admin) |