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(总分100分，考试时间120分钟)命题：陈亚鹏(CXP939) 一、语言积累及运用(28分) (一)读准音、写好字、用对词，是语文的基本功，你做到了吗?试试看。(10分) 1.指出注音全错的一项，并加以订正(4分) A.汹涌(xōng) 环谒(yiè) 金柝(tùo) B.执着(zhuó) 戏谑(xuè) 积蓄(xù) C.眺望(tiào) 沉淀(diàn) 恐吓(xià) D.揶揄(yú) 簇新(zú) 阻碍(ài) 错项：______________ 订正：________、________、____________ 2.耐心、细致点!用你最工整、最美观的字体和规范的标点符号抄写下面的诗句。(2分) 耕者忘其犁，锄者忘其锄;来归相怨怒，但坐观罗敷。 3.下面是某同学作文里的一段话，意思不明确，并有错别字等毛病，请你“高抬贵手”，帮帮忙，更正一下!(4分) 小学要毕业的时候，我认为我把自己的缺点改很多。要离开小学我们班主任老师说：“你上初中要努力加倍自己的力量而奋斗自己的经神。不然不知道初中有很多的知识要靠您自己的撑握。还要自己的头脑去想像。” ①错别字有两个_______应写成_______、_____应写成________ ②整理原话_______________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ (二)背诵积累是保证自己“内存”充实的主渠道，这学期你又存进多少?(14分) 4.完成上下句(7分) ①________________ _，乡音无改鬓毛衰。②_____________________,只缘身在最高层。 ③__________________,水村山郭酒旗风。④__________________,却话巴山夜雨时。 ⑤春天像健壮的青年，___________________________，领着我们上前去。 ⑥等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在在山腰上，那点___________________________，___________________________。 ⑦按提示填空(7分) (1)《观沧海》中借景抒情，表达诗人博大胸怀的诗句是___________,________。____________，___________________。 (2)《论语》中，有少脍炙人口的名句，请写出你最欣赏的一句___________________。 (3)郦道元引用打鱼人所唱“__________________，_______________________。” 作结尾，写出三峡特有的风貌。 (三)跟同学比一比，谁知道得最多!(4分) 5.①_你知道《西游记》或《伊索索寓言》很多故事吧，请你列举几个故事的名称(不少于两个)。________________________________________________________ ②2005年是鸡年，请你写出带“鸡”的成语或谚语(不少于两个)_____________________ _________________________________________________________________ 二、阅读与理解(42分) (一)阅读文言文段《期行》，完成6-11问题)(18分) 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在否?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。是中不至，则是无信;对子骂元，则是无礼。”友人惭，下而引之。元方入门不顾。 6.《期行》一文来自古代笔记小说集《_________》。作者________。(2分) 7.解释下面句中的加点词(4分) (1)陈太丘与友期行_______________(3)相委而去__________ (2)元方时年七岁__________________(4)元方入门不顾_________ 8.“之”可以 当代词，分别指代不同的人或事物，请指出下面“之”所代的内容。(2分) ①下车引之______________ ②康肃笑而遣之____________ 9.用现代汉语翻译下面句子：日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。(4分) 译：_________________________________________________________________ 10.与人相约，却不准时赴约，你怎么评价这种行为?(3分) _________________________________________________________________ 11.请用简单语言概括《蔡勉旃坚还亡友财》一文的内容并写出与《期行》一文相同的地方。 ①《蔡勉旃坚还亡友财》内容_________________________________ _______ ____________________________________________________________________________________________________________________________ ②相同：____________________________________________________(3分) (二)阅读严文井《小溪流的歌》(节选)，完成12-16题。(14分) 一条快活的小溪流哼哼唱唱，不分日夜地向前奔流。山谷里总是不断响着他歌唱的回声。他不断向他所遇到的东西打招呼，对他们说：“你好，你好!” 小溪流一边奔流，一边玩耍。他一会儿拍拍岸边五颜四色的石卵，一会儿摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草。他一会儿让那些漂浮着的小树叶打个转儿，一会儿挠挠那些追赶他的小蝌蚪的痒痒。小树叶不害怕。轻轻转了两个圈儿，就又往前漂。小蝌可有些怕痒，就赶快向岸边游;长了小腿的蝌蚪还学青蛙妈妈慌张地蹬开腿。 小溪流在狭长的山谷里奔流了很久，后来来到了一个拐弯的地方。那里有一截枯树桩，还有一小片枯黄的草。枯树桩年纪很老，枯黄的草也不年轻。他们天天守在一起，就是发牢骚。他们觉得什么都不合适，什么都没有意思。他们看着活泼愉快的小溪流奔流过来，觉得很奇怪，就问他：“喂，小溪流!这么高兴，到哪儿去呀?”小溪流回答：“到前面去，自然是到前面去呀。” 枯树桩叹口气说：“唉，唉!忙什么呀，歇会儿吧!” 枯黄的草也叹口气说：“唉，唉!累坏了可不是玩儿的，就在这儿待下来吧，这儿虽然不太好，可也还不错。” 小溪流看着他们笑了笑：“为什么啊?就不!不能够停留!” 一转眼小溪流就把他们丢在后面了，他又不停地往前奔流。前面出现了村庄。村庄里有水磨等着他去转动。小溪流就这样不知疲倦地奔流，奔流，渐渐又有些旁的小溪流来同他会合在一起，小溪流就长大了。 12.选文将“枯树桩”“枯草”与小溪流对比着写，试概括其各自特点。(2分) 13.小溪流为什么不休息一下呢?请结合选文做一下分析。(2分) 14.文章结尾说小溪流“长大了”，原作中正是按照小溪流不断长大的过程加以叙写的。请你也放飞奔想像的翅膀，考虑一下后文将要写小溪流成长的几个阶段?(3分) 15.细读课文，请你探究。(3分) 文章有一个诗意的题目——“小溪流的歌”。小溪流的歌声是不是仅指溪流动发出的潺潺水声呢?请你做一下探究。 16.品味语言，整合阅读。(4分) 《古代英雄的石像》中，“他这话不是向浮游的白云说……也不是向摇摆的树林说……”白云没有多彩的颜色，自然是“无精打采”;树林随风“摇摆”，当然是“忙忙碌碌”。作家对白云和树林的想像，与它们的自然属性是一致的。选文第二段的描写也具有这样的特点，请分析其表达上的妙处。 (三)阅读老舍《春风》，完成17-20题(10分) ①济南与青岛是多么不相同的地方啊!一个设若比作穿肥袖马褂的老先生，那一个便应当是摩登的少女。可是这两处不无相似之点。拿气候来说吧，济南的夏天可以热死人，而青岛是有名的避暑所在;冬天，济南也比青岛冷。但是，两地的春秋颇有点相同。济南到春天多风，青岛也是这样;济南的秋天是长而晴美，青岛亦然。 ②对于秋天，我不知应爱哪里的;济南的秋是在山上，青岛的是在海边。济南是抱在小山里的，到了秋天，小山上那黄绿的草丛苍翠的松树，褐色的石层，仿佛给小山穿上了一件色彩斑谰的衣衫，再陪上那光暖的蓝空，我觉到一种舒适和安全，只想在山坡上似睡非睡地躺着，躺到永远。青岛的山——虽然怪秀美——不能与海相抗，秋海的波还是春样的绿，绿得晶莹剔透，远处的点点白帆在绿波上轻轻荡漾，平时看不见的小岛也清楚地出现在天边。这远到天边的绿水使我不愿思想而不得不思想。济南的秋给我安全之感，青岛的秋给我带来丝丝的甜美，我不知应当爱哪个。 ③所谓春风，似乎应当___________。可是，济南与青岛的春风都太粗猛，把两地的春都给吹毁了。济南的风每每在丁香海棠开花的时候把天刮黄，什么也看不见，连花都埋在黄暗中;青岛的风少一些沙土，可是狡猾，在已很暖的时节忽然来一阵或一天的冷风，把一切都送回冬天去，棉衣不敢脱，花儿不敢开，海边翻着愁浪。 ④两会的风都有时候整天整夜地刮。春夜的微风送来雁叫，似乎使人多些希望。整夜的大风，门响窗户动，使人不英雄地把头埋在被子里;即使无害，也似乎不应该如此。对于我，特别觉得难堪。我生在北方，听惯了风，可也最怕风。听是听惯了。因为听惯才知道那个难受劲儿。它老使我坐卧不安，心中游游摸摸的，干什么不好，不干什么也不好。它常常打断我的希望;听见风响，我懒得出门，觉得寒冷，心中渺茫。春天仿佛应当有生气，应当有花草，这样的野风几乎是不可原谅的!我倒不是弱不禁风的人，虽然身体不很足壮。我能受苦，只是受不住风。别种的苦处，多少是在一个地方，多少有个原因，多少年来可以设法减除;对风是干没办法。总不在一个地方，到处随时使我的脑子晃动，像怒海上的船。它使我说不出为什么苦痛，而且没法子避免。它自由地刮，我死受着苦。我不能和风去讲理或吵架。单单在春天刮这样的风!可是跟谁讲进去呢?苏杭的春天应当没有这不得人心的风吧?我不准知道，而希望如此。好有个地方去“避风”呀! 17.请根据对本文的理解，试写出济南与青岛两地在气候上的相同点和不同点。(4分) 相同点： 不同点： 18.本文写济南秋天的美，主要通过山来表现，重点抓住了______来进行具体描写，给作者的感觉是_______;写青岛秋天的美，主要是通过海来表现的，重点抓住了_________来进行具体描写，给作者的感觉是______。(4分) 19.作者在第③段中说，济南、青岛的春风都太粗猛，把济南的春风都给吹毁了。那么，作者心中的春风应当是怎样的呢?请结合对文章的理解，发挥联想和想像，运用准确形象的语言，具体描写出作者心中的春风。(2分) 所谓春风，似乎应当_______________________________________________. 20.请认真阅读第④段文字，仔细揣摩和品味相关语句，谈谈济南、青岛两地春风的肆虐给作者带来了怎样的感受。(2分) 答：_____________________________________________________________ 三、作文(30分) 21.题目：(1)我眼中的世界(2)给我一天时间 要求：(1)任选一题，写成记叙文，字数不少于500字。 (2)结合自己的生活，联系学校生活、家庭生活、社会生活等，写出你对生活的认识和感受。 2004—2005学年语文七年级上册期末试卷参考答案 一、28分 (一)10分 1、A (xiōng) (yè) (tuò) 2、(2分)略 3、(3分，改对一字0、5分)(1)经 精 撑—掌;(2)小学要毕业的时候，我认为我把缺点改很多。要离开小学了，我们班主任老师说：“上初中后你要加倍努力。初中很多知识要靠你自己掌握，还要懂得想像。”(学生只要整理通顺即可给分) (二)14分 4、少小离家老大回;不畏浮云遮望眼;千里莺啼绿映红;何当共剪西窗烛;有铁一般的胳膊与腰脚;薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。(1)日月之行，若出其中;星汉灿烂，若其出里。(2)“学而不思则罔”等(3)巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳 5、4分，略 二、42分 (一)18分 6、(2分)《世说新语》 刘义庆 7、(2分)约定;丢下、抛弃 8、(2分)元方;卖油翁 9、(4分)到了中午您没到，就是不守信用;对着儿子骂他父亲，就是不讲礼貌。 10、(3分)准时是一种道德，学生言之成理即可。 11、(3分)蔡勉旃的朋友在他家寄存了一千白银，没有乡下字据。不久，这人便去世了。蔡勉旃把这人的儿子叫过来，要反银子还给他，他却不接受。最后蔡勉旃坚决把银还给他。 做人要讲信用。 (二)14分 12.(4分)前者;牢骚满腹，消极颓废，不思进取;后者：积极乐观，不知疲倦，永远向前 13.(3分)因为前面“村庄里有水磨等着他去转动”，他要去为人类做出贡献 14.(3分)小河、大江、海洋 15.(3分)不是，它还代表了小溪流那种乐观向上、勤于奉献的精神 16.(4分)溪水流淌，必然要冲刷岸边的卵石和小草，溪水里也肯定有蝌蚪等小生物。作家根据表达的需要，把这些想像成小溪流在与它们快乐地玩耍，十分生动精彩，也为主旨的表达做好了铺垫， (三)18分 17.(4分)相同点：两地的春风都多风，两地的来天都长而睛美 不同点：夏天，济南很热，青岛是避暑胜地;冬天，济南冷，青岛温暧 18.(5分)绿的草丛、苍翠的松树和褐色的石层 舒适和安全秋海的绿波、白帆和小岛 丝丝的甜美 19.(3分)济南、青岛两地秋天的美丽，是为了以秋美作铺垫，反衬春风的粗猛和寒冷，突出两地春风的令人不快 20. (3分)示例：温柔可人，累吻着柳枝，微微吹皱了水面，偷偷地传送着花香，同情地累累掀起禽鸟的羽毛，给人舒适温情的感觉(符合文意，抓住春风温柔可人的特点即可) 21. (3分)两地的春风给作者以痛苦而又无奈的感受 三、作文 22. (60分)参见2004年中考作文评分标准。 文 章 来源莲山课件 ww w. 5 Y k j.CoM 江西师大附中2009—2010学年语文七年级上册期末复习试卷 (总分100分，考试时间120分钟)命题：陈亚鹏(CXP939) 一、语言积累及运用(28分) (一)读准音、写好字、用对词，是语文的基本功，你做到了吗?试试看。(10分) 1.指出注音全错的一项，并加以订正(4分) A.汹涌(xōng) 环谒(yiè) 金柝(tùo) B.执着(zhuó) 戏谑(xuè) 积蓄(xù) C.眺望(tiào) 沉淀(diàn) 恐吓(xià) D.揶揄(yú) 簇新(zú) 阻碍(ài) 错项：______________ 订正：________、________、____________ 2.耐心、细致点!用你最工整、最美观的字体和规范的标点符号抄写下面的诗句。(2分) 耕者忘其犁，锄者忘其锄;来归相怨怒，但坐观罗敷。 3.下面是某同学作文里的一段话，意思不明确，并有错别字等毛病，请你“高抬贵手”，帮帮忙，更正一下!(4分) 小学要毕业的时候，我认为我把自己的缺点改很多。要离开小学我们班主任老师说：“你上初中要努力加倍自己的力量而奋斗自己的经神。不然不知道初中有很多的知识要靠您自己的撑握。还要自己的头脑去想像。” ①错别字有两个_______应写成_______、_____应写成________ ②整理原话_______________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ (责任编辑：admin) |