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12、用现代汉语翻译下列文言句子。 ① 温故而知新，可以为师矣。 ②锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。 ③以修身自强，则配尧禹。 13、这几则论学语录论述了学习的哪些方面?归纳概括一下。 第一则： 第二、四、六则： 第三、五则： 第七则： 第八则： 14、读了上面几则论学语录，你感受最深刻的是哪一则?试着写出自己的体会、收获。 【课外拓展阅读】 阅读下面两段文字，完成15-22题。 (一) 子曰：“由，诲女知之乎?知之为知之，不知为不知，是知也。”(《为政》) 子曰子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”(《公冶长》) 子曰子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉!”(《述而》) 子曰子曰：“三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。(《述尔》) 子曰子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”(《雍也》) 子曰子在川上，曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”《子罕》) 子曰子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”(《卫灵公》) 15、联系上下文，解释下列加点的词。 ①敏而好学，不耻下问 耻： ②学而不厌，诲人不倦 诲： ③择其善者而从之 善者： 16、说说下列各句的意思。 ①三人行，必有我师焉…… ②逝者如斯夫，不舍昼夜。 ③吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。 17、上文所选各则语录都是谈学习的，有的谈学习态度，有的谈学习方法。试分别举例说明。 18、《论语》中的许多精彩的句子现在简化成了成语，你能写出几个来吗? (二) 晏子使楚 晏子使楚。以晏子短，楚人为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。见楚王，王曰：“齐无人耶?”晏子对曰：“临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人?”王曰：“然则子何为使乎?”晏子对曰：“齐命使各有所主，其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣。” 19、楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入的真正原因何在? 20、面对楚王“齐无人耶?”的挑衅，晏子是怎样针锋相对地与楚王进行较量的? 21、楚王听了晏子“齐命使各有所主，其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣。”一番回答后，心里有何感想? 22、你喜欢文中的晏子吗?为什么? 【语言基础知识】 1、略 2、① lè ② dé ③ mò ④ xiǔ zhé ⑤ qiáng 3、①罔：通“惘”，这里是不能解决疑难问题的意思。 ②殆：危险，也可以解释为“疑惑”。 ③日：每天。亡：通“无”，这里指不知道的东西。 ④固：本来 莫：没有。 4、①心这个器官是思考问题的，思考就能有收获，不思考就无所收获。 ②能培养自己的品德，能自强，就可以和尧禹齐名。 5、大漠孤烟直， 长河落日圆。 萧关逢候骑， 都护在燕然。 点拨：默写古诗词，错、漏、多一字均算错。 【语言表达训练】 6、第一则语录讲学习方法与态度和个人修养，不断学习，方能牢固，远道而来，切磋促进，自求长进，不怨他人。 7、常复旧课，领悟新知;学思结合，方有所得。 8、略 点拨：答案不固定，所写语段中心要明确，选用的词语要得当。 9、(1) 示例：同学们，在多年的语文学习中，我们写了许多文章，这其中一定有你的得意之作。今天，就请你用优美的朗诵，展示你的才情吧。 点拨：此题为开放题，答案不惟一。内容要切合此次活动，并具有一定的鼓动性。 (2)示例一：钟华，再美的珍珠，埋在土里也显示不出它的价值。你有这么好的文章，不展示出来太可惜了。你说呢? 示例二：钟华，胆子大一点儿，大家都是同学。美文共欣赏嘛，读出来让大家开开眼界吧。 点拨：此题为开放题，答案不惟一。劝说的内容要符合同学的身份，字数要符合题目中的规定。 10、(1)座右铭的由来 (2) 示例：①思考一切。②老老实实，简单明白。③今天能做的事不要拖到明天去做。④谦虚使人进步，骄傲使人落后。⑤梅花香自苦寒来。 点拨：答案不统一，注意是写名言警句而不是自己编造的句子。 【课内同步阅读】 11、古义：把…当作 今义：认为 12、①温习旧知识时，能有新体会、新发现，就可以做老师了。 ② 雕刻(器物)中途舍弃，即使是糟朽的木头也雕不折;雕刻(器物)一直不放弃，即使是金石也可以雕刻成花纹。 ③ 能培养自己的品德，能自强，就可以和尧禹齐名。能培养自己的品德，能自强，就能成为圣贤。 13、第一则：语录论述了不断学习、相互学习，指明学习的方法与个人修养。 第二、四、六则：说明了学习的方法和态度。 第三、五则：说明学习与思考的关系。 第七则：说明学习的态度和方法。 第八则：说明学习与品德修养。 14、略 点拨：任选其中一则，表达清楚自己的感受即可。 【课外拓展阅读】 (一)15、①耻：以……为耻辱。 ②诲：教导，教诲。 ③善者：指优点。 16、①几个人一同走路，这里面一定有可以当我老师的人。 ②时光像河水一样流逝，日夜不停。 ③我曾经整天不吃，整晚不睡，去想问题，(但是并)没有益处，(这样)还不如去学习。 17、学习态度：敏而好学，不耻下问; 学而不厌，诲人不倦;三人行，必有我师焉;知之为知之，不知为不知。 学习方法： 默而识之。 点拨：此题的目的在于考查学生识记和归纳的能力。难度不大，但要认真思考。 18、敏而好学、不耻下问、学而不厌、诲人不倦、择善而从、三人行必有我师等。 (二)19、是为了维护自己的尊严特别是齐国的国家尊严。 20、首先极力夸张，表明齐国的人民之多，然后再说明齐国派遣使者的原则，讥讽、嘲弄楚王的不肖。 21、略 点拨：答案不固定，说出自己的感想，言之有理即可。 22、略 点拨：无论喜欢与否，关键是写出理由。 (责任编辑：admin) |