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初一语文下册第四单元综合检测题(北京课改版)(2)

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    ⑨霍金是不幸的,在风华正茂时遭遇了罕见的疾病。他要用很大的努力才能举起头来;他不能写 字;看书必须依赖一种翻书页的机器,读文献时必须让人将每一页摊平在一张大办公桌上,然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读。
    ⑩然而,就是这样一位被疾病固定在轮椅上三十多年的人,却坚持说自己是个快乐的人。他的思 维穿越时间和空间,追寻着宇宙的尽头、黑洞的隐秘。他凭着敏锐的直觉和严密的推理,直接挑战自己被人广泛认同的传统量子力学、大爆炸理论甚至爱因斯坦的相对论。
    ⑾霍金是幸运的。他生活在一个人的价值得到充分尊重的时代,他也生活在一个科学技术高度发达的时代。要不,他如何能完成他的著作,如何能继续他的生命和工作?他的轮椅上装满了大大小小的机械和电脑,他的身前就有显示屏和特殊的键盘,这是IBM公司专为他设计制造的,所以他才能自如地操纵轮椅,才能传达自己的思维,才能延续他的生命。
    ⑿我更庆幸霍金生活在剑桥,他完全可以像常人一样生活,不必随时面对镜头、鲜花、握手和掌声,不用应付集会、宴请、报告和表彰,因为大家都懂得个人的价值和时间的宝贵。
    ⒀愿霍金在平静中度过他不平凡的一生。
    注:邂逅:偶然遇见。 翟金,英国理论物理学家。主要致力于黑洞量子力学的研究,被誉为“继爱因斯坦之后世界上最杰出的理论物理学家”。
    15.结合全文回答,霍金“超常的魅力”除目光以外,还表现在哪些方面。(不少于三点)(4分)
    16. 第⑤段中,作者为什么“既没有移步, 也没有拍照,连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了”?(4分)
    17.作者说“霍金是幸运的”,其理由是什么?请分条陈述。(4分)
    18.第⒀段中,作者为什么希望霍金能够在“平静”中度过他的一生?(4分)
    三、写作(40分)
    19. 回首过去,你一定感慨良多。从一个懜懂孩童到一个花季少年,你没少累过、愁过、怨过甚至哭过。但正因为你敢于正视现实,勇于超越自我,才有了失意后的坦然,挫折后的不屈,失败后的从容。同时也收获了成功的喜悦,经历了一次次的磨练,跨越了一步步的艰辛。你学会了独立思考,学会了大胆发问;你不怕失败,乐于付出,所以你变得成熟,变得睿智,变得坚强,变得充盈。在前进的道路上你正在成长、进步;在不懈地追求中,你正在不断完善自我……
    请以:“我______,因为我______”为题,写一篇500字以上的文章。
    要求:①根据自己的理解,先将题目补充完整,然后作文。②说真话,叙真事,抒发自己的真情实感。③除诗歌外文体不限。
    第四单元综合检测题
    一、积累与运用
    1.略
    2.C
    解析:“堕”应读作“duò”。
    3.注 凌 妄 辩
    4.D
    解析:神圣的意思是极其崇高而庄严的,不可亵渎的。
    5.B
    解析:贝利是巴西人。
    6.B
    解析:贝利戒烟成功的关键在于贝利自觉的教育自己。
    7.略
    解析:运用比喻,句子通顺,前后一致,形象生动即可。
    8.殷雪梅老师用爱谱写生命赞歌 或:殷雪梅老师勇救学生壮烈牺牲(意思对即可)。
    二、阅读理解
    (一)9.起到领起下文的作用。
    10.表示否定:“古怪”其实并不古怪,只是在一般人看来他们的行为有些匪夷所思;“垃圾”并非垃圾,而是提炼镭的绝好材料。
    11.科学的发现、发明是为了推动人类文明向前发展的,科学精神的本质特征就是从事科学的人应具有为人类的文明进步而献身的精神。从这个意义上说,科学发明若是为了谋取个人利益,就亵渎了崇高的科学精神。
    12.意思是说科学家应该关心瞩目的是科学的发现和创造,而不应该关注个人的荣誉、声名。肯定前者,否定后者,突出地显现了居里夫人鲜明的褒贬态度。
    13.D
    14.第③④部分:居里夫妇艰苦的劳动及其取得的丰硕成果。第⑤⑥部分:居里夫人为科学事业不图名利的奉献精神。
    (二)15.①取得非凡杰出的科学成就;②直接挑战传统权威理论;③以坚强毅力战胜罕见疾病;④以乐观的态度面对人生。
    16.①霍金独特的形象震撼了我,对这样一位的超常的人,任何干扰都是一种罪恶;②周围的感染了我,大家都尊重他作为一个正常人的生存权利。17.①霍金生活在一个人的价值得到充分尊重的时代;②霍金生活在一个科学技术高度发达的时代;③霍金生活在剑桥大学,他完全可以像常人一样生活。
    18.希望人们能够让霍金远离各种干扰,像常人一样平静地生活,这才是对他最大的尊重。
    三、写作
    19. 略
     (责任编辑:admin)
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