初中学习网-初中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

初中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点总结学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表-人教网-初中试卷网-中学学科网

当前位置: 首页 > 初中语文 > 初一试题库 > 月考 >

初一语文下册第七单元综合检测题(北京课改版)(2)

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    (二)记承天寺夜游
    苏轼
    元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。
    19.解释下列句子中加点的词。(2分)
    ①念无与为乐者 念:
    ②相与步于中庭 步:
    20.用现代汉语翻译句子。(3分)
    庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
    21.文人雅士,善借月抒怀。“床前明月光,疑是地上霜”,如霜月色,引发李太白思乡之苦;“无言独上西楼,月如钩”,似钩弯月,触动李后主亡国之痛;此文中,苏东坡如何巧喻月色?又表达了怎样的心情呢?(4分)
    三、写作(40分)
    22.阅读下面的材料,按要求作文。
    不要尘封你的心灵/青春的世界里/没有忧郁
    不要学着冷漠/忘了给别人/给自己/一声笑语
    不要蜷缩在书堆里/外面是花香鸟语/阳光属于你
    青春如此可贵/需要你/欣赏、创造、亮出自己
    生活如此美好/师恩、亲情、真诚的友谊/萦绕着你
    世界如此辽阔/等着你/远足、寻访、探索奥秘
    快打开/把心几打开
    去收获——
    一份惊喜/一份感动/一种人生的美丽
    请以“把心儿打开”为话题写一篇文章。可以记叙见闻、经历,谈谈体验、感受,发表议论,展开想像,抒发情感……
    要求:①文体自选(除诗歌外);②不少于500字。
    第七单元综合检测题
    一、积累与运用
    1.略
    2.C
    解析:“骁”应读作“xiāo”。
    3.晏 仁 鉴 望
    4.C
    解析:这里“得”是“能,能够”的意思。
    5.D
    解析:《论语》是孔子的弟子及再传弟子编写的。
    6.B
    7.忘记过去的成功,不断迎接新的挑战。
    8.略
    解析:内容紧扣情境要求,表达效果突出,内容符合情境要求。
    二、阅读理解
    (一)9.古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体,这种文体一般都是用韵的。
    10.斯是陋室,惟吾德馨。
    11.苔痕上阶绿,草色入帘青。
    12.南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
    13.水不在深,有龙则灵。
    14.作者追求的是一种保持高尚节操、安贫乐道的生活情趣。
    (二) 15、①都 ②渡 ③游丈把远 ④更加。
    16.D
    17.我腰里缠了一千钱,太重了,因此落后。
    解析:符合原意,通顺即可。
    18.要敢于舍弃(人生不要一味地为金钱所困;生命比金钱更重要。)
    19.念:考虑、想到 步:散步、漫步
    20.月光照在院中,如积水一般清明澄澈,水中藻、荇交错纵横,原来是竹子和松柏的影子。
    21.文中苏东坡将月色比喻成一泓空明的积水,又将松柏影比喻成水中藻、荇。(答将月色比喻成一泓空明的积水也可);表达了作者复杂微妙的心情:既有郁郁不得志的悲凉,又有赞赏自己与朋友情趣高雅的自得等。
    解析:要答出如何巧喻月色,表现的心情,言之成理即可。
    三、写作
    22.略
     (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中生物
初中历史
初中地理
初中道德与法治
初中历史与社会
初中日语、俄语
学习方法
初中竞赛