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第一部分： 1.唐朝时“初唐四杰”指的是 、 、 、 。(4分) 2.《酬乐天扬州初逢席上见赠》作者是 ，“乐天”就是 。(2分) 3.《夜雨寄北》作者 是 朝诗人。(2分) 4.原文填空。(4分) 《送杜少府之任蜀州》中的名句是 。 《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗的名句是 。 数声风笛离亭晚， 。 何当共剪西窗烛， 。 5.《伤仲永》中文题包含的感情是( )(3分) A、痛心忱惜 B、哀怜惋惜 C、哀怜痛心 D、痛苦惋惜 6.方仲永为什么“泯然众人矣”?( )(3分) A、十二三岁 B、或以钱币乞之 C、父利其然也 D、日扳仲永环谒于邑人，不使学 7.解释下列各句中的词语：(10分) ⑴日扳仲永环谒于众人(日： ) ⑵忽啼求之(啼： ) ⑶父利其然也(利： ) ⑷稍稍客宾其父(宾客： ) ⑸或以钱币乞之(或： ) ⑹送杜少府之任蜀州(之任： ) ⑺城阙辅三秦(辅： ) ⑻小廊回合曲阑斜(回合： ) ⑼何当共剪西窗烛(何当： ) ⑽病树前头万木春(春： ) 8.解释下列多义词：(3分) ⑴自：并自为其名( ) 自是指物作诗立就( ) ⑵书：即书诗四句( ) 未尝识书具( ) ⑶然：父利其然也( ) 泯然众人矣( ) 9.指出下列句中有通假字的一项( )(2分) A、王子曰：仲永之通悟，受之天也 B、日扳仲永环谒于邑人 C、泯然众人矣 D、余闻之也久 10.翻译下列句子：(4分) ⑴邑人奇之，稍稍宾客其父。 ⑵今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶? 11.对《伤仲永》一文有关内容理解错误的是( )(3分) A、方仲永从五岁起表现了超凡的才华，但到十二三岁却并不突出了，到二十岁左右时才能衰竭，与普通人没有差别了。 B、方仲永刚开始做诗时，不仅才思敏捷，反应极快，而且他的诗在内容和文采上都有令人欣赏的地方。 C、方仲永的“邑人”都是十分重视人才的，从“稍稍宾客其父，或以钱币乞之”两句可以看出。 D、方仲永由一名天才儿童最后而成为一个普通人，其最根本的原因是“不使学”，也就是“受于人者不至也”。 12.《伤仲永》的作者是 时的王安石，他是杰出的 家、 家，是 之一。(4分) 13.第一段“余闻之也久”在文章中的作用是 。(3分) 14.点明方仲永结局的一句是 。(3分) 15.第二段中点明方仲永成人“众人”原因的一句是 。(3分) 16.在第二段中表明作者写《伤仲永》目的的句子是什么?(3分) 17.在学业上，不管天生聪明与否，应该采取的正确态度是 (用原文回答)。(2分) 18.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”中“沉舟”“病树”比喻谁?这两句诗表达了诗人怎样的情怀?(3分) 19.“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”两句诗创设了一幅怎样的情景?从中表达了诗人怎样的感情?(3分) 20.《送杜少府之任蜀州》与《淮上与友人别》这两首诗都写的是与友人的惜别之情。比较一下，说说它们表达的情怀有什么不同?(3分) 21.《寄人》一诗表达了什么样的思想感情?(3分) 第二部分： (一) 读《送杜少府之任蜀州》，回答问题： 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知已，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 22.本诗押韵的字是 ，韵脚是 。(3分) 23.这是一首送别诗，交代送别地点的句子是 ;虚写景物的诗句是 。(3分) 24.“海内存知已，天涯若比邻”的意思是什么?(3分) 25.“天涯若比邻”中“比邻”的意思是 。(3分) 26.这首诗表达出来诗人的思想感情是( )(3分) A、悲伤流泪 B、离愁别绪 C、深厚情谊 D、黯然伤别 27.对本诗首联赏析有误的是( )(3分) A、“城阙”指长安，送别之地，“五津”采用借代手法，泛指四川，杜少府上任之地。 B、在长安而望“五津”，可“望”并不是实写，这是诗人的想像，使人感到气象宏伟。 C、既“望”中可见，则此行并非远别，因而有不必伤别之意，这两句为全诗奠定抒情基调。 D、这两句承题，叙将别之时的景象，借景抒情，有依依不舍之意。 (二) 读《夜雨寄北》，回答问题： 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 28.诗的一、二句写 ，三、四句写 。(2分) 29.“问归期”是 问 ，表达了 的感情。(3分) 30.“巴山夜雨”四字的重复，实际上是意境的深化，第一次是表现诗人 ，第二次是表现诗人 ，体现了诗人切盼回归的心情。(2分) 31.全诗短短四句，由眼前写到对未来欢聚的向往，又用未来剪烛夜话的温馨和欢乐，反衬今夜的 和 ，造成一种回肠荡气的情致，给人一种回环反复之美。(2分) 32.最后两句的大意是什么?(3分) 参考答案 1.王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王 2.刘禹锡;白居易 3.李商隐;唐 4.略 5.B 6.D 7.⑴每天⑵哭着⑶以……为利⑷以……为宾客⑸有的人⑹去上任⑺保卫⑻四面环绕⑼什么时候⑽动词，争春 8、⑴自己;从⑵写;用来书写⑶作诗;……的样子 9.B 10.略 11.C 12.北宋;政治;文学;唐宋八大家 13.承上启下 14.泯然众人也 15.其受于人者不至也 16.今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶? 17.“受于人”或“受之人” 18.比喻诗人自己。这两句诗的运用，使整首诗的格调为之高昂，呈现出积极向上的境界，从这两句诗中可以看出诗人虽遭遇不公，却依然豁达开朗的胸襟。 19.创设了一个与友人团聚的欢乐情景，从中可以看出诗人心情的郁闷、孤独、苦寂。 20.略 21.略 22.津、人、邻、巾;in 23.城阙辅三秦;风烟望五津 24.只要四海之内有知心的朋友时刻关怀自己，即使远隔天涯，也会觉得跟近邻一样。 25.邻居 26.C 27.D 28、思归的情怀;想象异日北归与友人重聚的情景。 29.友人;李商隐;友人对李的殷切思念。 30.对现实的感受;它日对此时此地此景的回味。 31.孤寂;凄苦 32.略 (责任编辑：admin) |