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他又站起来了，沙哑着嗓子，一字一句地、充满感情地念着这个动人的故事。他心里在想：等放了学，我一定要、一定要躲到那个小树林里，给乡下的爷爷写一封信，一封长长的、像凡卡写的那样的信，最后，我完全整整地写上爷爷家里的地址，我知道那个地址。 14.概括选文的主要内容。(2分) 15.李京京执意要朗读的出发点是什么?(按课文原句回答)(2分) 16.选文开头写了教室里的情况，有什么作用?(2分) 17.比较下面一组句子，说说哪一句的表达效果更好。(2分) A.程老师从讲台上走下来，走到他面前，声音发颤地说：“李京京，请你……把课文全部读完吧。” B.程老师从讲台上走下来，走到他面前，声音发颤地说：“李京京，请你把课文全部读完吧。” 18.根据选段内容，请你说说你对标题“心声”的理解。(2分) (三)阅读《捧着空花盆的孩子》一文，完成19—24题。(15分) 很久很久以前，在一个国家，有一个贤明的而受人爱戴的国王。但是，他的年纪已很大了，而且年迈的国王没有一个孩子。这件心事，使他很伤脑筋。有一天，国王想出了一个办法。他吩咐发给每个孩子一些花种子，并宣布：“如果谁能用这些种子培育出最美丽的花朵，那么，那个孩子便是我的继承人。” 所有的孩子都种下了那些花种子，他们从早到晚，浇水、施肥、松土，护理得非常精心。 有个名叫雄日的男孩，他也整天用心培育花种，但是，十天过去了，半月过去了，一月过去了……花盆里的种子依然如故，不见发芽。 “真奇怪!”雄日有些纳闷。最后，他去问他的母亲：“妈妈，为什么我种的花不出芽呢?” 母亲同样为此事操心，她说：“你把花盆里的土换一换，看行不行。” 雄日依照妈妈的意见，在新的土壤里播下了种子，但是它们仍然不发芽。 国王决定观花的日子来到了。无数个穿着漂亮的孩子涌上街头，他们各自捧着盛开着鲜花的花盆，每个人都想成为继承王位的王子。但是，不知为什么，当国王环视花朵，从一个个孩子面前走过去时，他的脸上没有一丝高兴的影子。 忽然，在一个店铺旁，国王看见了正在流泪的雄日，这个孩子端着空花盆站在那里。国王把他叫到自己的跟前，问道：“你为什么端着空花盆呢?”雄日抽咽着，他把他如何种花，但花种又长期不萌芽的经过告诉给国王，并说，这可能是报应，因为他在别人的果园里偷摘过一个苹果。 国王听了雄日的回答，高兴地拉着他的双手，大声地说：“这就是我的忠实的儿子。” “为什么您选择了一个端着空花盆的孩子做接班人呢?”孩子们问国王。 于是，国王说：“孩子们，我发给你们的花种子都是煮熟了的。” 19.雄日这个孩子整天用心培育国王发给的花种子，又按照母亲的指点更换了土壤，可是这些花的种子仍然不发芽。其原因是“ ”(用文中语句填写)。然而，其他的小孩都能把国王发给的花种子培育出盛开着的鲜花，其原因又是 。(请根据文意合理地想象出)(4分) 20.与安徒生写的《皇帝的新装》一文相比较，这两个国王的思想性格明显不同。《皇帝的新装》中那位国王的思想性格是 ， 而本文中这位国王的思想性格是 。(2分) 21.“当国王环视花朵，从一个个孩子面前走过去时，他的脸上没有一丝高兴的影子。”你能从国王的脸上“没有一丝高兴的影子”猜想出国王当时的心理活动吗?(3分) 阅读下面几则小故事，完成22—24题。 (1)春秋时，吴国的季子出使北方，顺道拜访了徐君。徐君很喜欢他的剑，季子虽然心中默许赠送，但因外交礼仪的需要，当时没有答应。等他返回时，徐君已死，季子就把剑挂在其坟前的树上而去。 (2)北宋词人晏殊14岁时，参加皇帝亲自主持的考试，看到题目后，对皇帝说：“这个题目10天前我就做过了，请陛下另出一题。” (3)广东吴先生在没有付钱的情况下，仅通过电话在林海燕的投注站购买彩票，中得大奖518万。林海燕本可以占为己有，但她还是打电话把中奖消息告知了吴先生。吴先生开始以为她是在催要彩票钱，经多次打电话，吴先生才领走了中奖彩票。 22.从这几则小故事中归纳出“重诚信”的含义： 。(2分) 23.请写出一条有关诚信的名言警句。(2分) 24.从本册学过的课文中举出一个有关诚信的故事。(2分) 四、作文·表达(40分) 25.请你以“最好的奖赏”为题，写一篇不少于600字的记叙文，文中不得出现真实姓名和学校名。 永春县2007年秋季七年级期末考语文试卷参考答案及评分标准 注意：参考答案仅供参考，不是“标准答案”;答案中的“示例”，仅是一种答案，不是“唯一答案”。 一、书写·养成习惯(5分) 1.(5分)此题考查学生的书写水平，不设置具体抄写的内容，意在督促学生在所有答题中都要养成良好的书写习惯。阅卷时一定要作为一道试题来评判，视学生全卷卷面书写水平综合评分。书写规范，卷面整洁，可得3-4分;书写美观，可得5分;书写糊涂，卷面欠整洁，得0-2分。 2.对错别字的扣分，一定要严格执行，以引起学生的重视。在评判过程中不仅在默写题中应该体现，而且在阅读和写作题中也应体现。 二、积累·运用(17分) 3.(2分。每个0.5分)xù 眺 洪 xiān 4. (2分。每个1分) ①怨天尤人②言简意赅 5.(8分。每空1分，每错、漏、多一个字扣0.5分)① 我寄愁心与明月②君向潇湘我向秦③不畏浮云遮望眼④将军百战死，壮士十年归⑤巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳 6.(2分)B 7.(2分。要求：结构相似，内容相关)示例：秋色人似画中游(或：秋景人似画中行) 8.(2分)看法：(1分)能针对此类语言现象，写出明确的看法即可。 理由：(1分)本题不设标准答案，能与看法一致，言之成理即可。赞同的理由，可以是巧妙利用谐音，言简意丰，引人人胜等。反对的理由，可以是滥用词语，语言不规范，容易误导等。 三、阅读·理解(38分) (一)(13分)9.(1分)儒家 10.(4分。每个1分)(1)同“悦”，愉快、高兴 (2)旧的(学过的知识) (3)凭什么(4)因此 11.(4分。每句2分)(1)只学习而不思考就会迷惑不解，只思考而不学习就会在学业上陷入困境。(2)选取他们好的东西加以学习、采纳，他们(身上)不好的东西，(自己身上如果有，就)加以改正。12. (2分。每个1分，多写不加分)示例：温故知新、不耻下问、学而不厌、诲人不倦、择善而从等 13.(2分)不对，向老师和同学请教不是“下问”。 (二)(10分)14.(2分)公开课上，在被指定的同学不举手的情况下，李京京勇敢地举手并深情地朗读课文，以至于打动了程老师和全体同学。15.(2分)“不是要出风头，而是心里有种憋了很久的感情，想痛痛快快地念出来，吐出来。”16.(2分)渲染紧张的气氛，为下文情况的变化埋伏笔。17.(2分)A句用上省略号，更能表现程老师激动的心情。18.(2分。答出一项就得2分)示例：李京京执着地要求在公开课朗读小说有“心声”;渴望得到尊重和理解的“心声”;表达对亲人、朋友思念的“心声”;渴望家庭和谐，能生活在一个幸福安宁环境里的“心声”…… (三)(15分)19.(4分。每空2分，第二空只要大意符合，猜想合理，语句通顺，就算对)我发给你们的花种子都是煮熟了的。 他们更换了国王发给的花种子，选用了另外有生命力的花种子。 20.(2分。每空1分)虚伪、愚蠢、自欺欺人 正直、公正、实事求是 21.(3分。这道题是半开放性试题，答案不唯一，只要能根据文意，扣住这句描写，猜想合理，语句通顺，就算对)示例：“当时国王可能会想到，你们这些孩子，为了想当王子，继承我的王位，竟然弄虚作假，蒙骗我。如果王位给了你们，这个国家可能会毁在你们的手里。” 22.(2分。只要从“情况”、“行为”、“结论”几个方面归纳，语言通顺即可)在任何情况下(不管发生什么情况)，哪怕牺牲自己的利益甚至付出沉重的代价，也要讲诚实，守信用。 23.(2分)示例：人而无信，不知其可。又如：拉钩上吊，一百年不回头(童谣) 24.(2分。说出人物和主要事件，语言简洁通顺即可)答案略 四、作文·表达(40分)(参照07年中考作文评分标准) (责任编辑：admin) |