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月色如水，我放松的心似水中的一根柔柔的水草，迷迷糊糊地就要睡过去了。母亲的话突然喃喃地在耳边响起：“冬英你还记得不?就是那个跟男人打赌，一顿吃二十个包子的冬英?” “记得，长得粗眉大眼的，干起活来，大男人也赶不上她。” “她死了。”母亲语调忧伤地说：“早上还好好的呢，还吃两大碗粥呢。准备到田里面锄草的，还没走到田里呢，突然倒下，就没气了。” “人啊!”母亲叹一声。 “人啊!”我也叹一声。心里面突然警醒：这样小扇轻摇，与母亲相守的时光，一生中能有几回呢?暗地里打算好了：明天，是决计不回去的了，我要在这儿多住几日，好好把握这小扇轻摇的时光。 16.说说选文标题“小扇轻摇的时光”具体指什么时光?(4分) 答： 17.你对选文中加波浪线的句子是怎样理解的?(2分) 答： 18.选文中加横线的句子是什么描写?其表达作用是什么?(3分) 答： 19.请简要分析下面句子中加着重号的词语的表达效果。(3分) 我很贪婪地捧了瓜果啃，母亲在一边心满意足地看。 答： 20.选文中叙写冬英这一人物的内容能否删去?为什么?(4分) 答： 四、作文：(40分) 21、请以“从那一刻开始”为题写一篇作文。 要求： 1、写成一篇记叙文，要有事件，有感悟; 2、事件要具体，感悟要有感而发，不矫揉造作。 3、字迹工整，卷面整洁。不少于600字。 2009-2010学年度第一学期期末考试 七年级语文试题参考答案 2010-1-6 一、积累与运用： 1、喑 rùi 脆 2、(1)择其善者而从之，其不善者而改之 (2)未若柳絮因风起 (3)商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花 (4)问渠那得清如许，为有源头活水来。 (5)示例：乡书何处达，归雁洛阳边。 3、(1)这次社区活动，使她更喜欢参加青年志愿者活动了。 去掉“通过”或“使” (2)学校要加强宣传，提高同学们对传统文化重要性的认识。句末加“的认识” 4、参考课本184页。 5、示例：慢慢去熬 知其甘苦 用爱去搭建 坚不可摧 二、古诗文阅读： (一)6、人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难作好充分的估计，不要被一时一事的成功所陶醉。此诗明写登山的感受，实为谈人生哲理：在取得一定成绩时，万万不可自得自满，而应不断进取。 (二)7.(1)委：舍弃，丢下(2)引：拉(3)及：等到(4)乃：才 8.(1)那人便问元方: “你爸爸在吗?”(或：那客人便问元方: “你爸爸在家吗?”)元方答道:“等您好久都不来,他已经走了。” (2)儿童们回答说：“听说使君到来，我们很高兴，所以来这里欢迎。” 9.(1)做人要讲信用(答出“讲信用”之意即可) 郭伋守信(或：郭伋不违信于儿童) 描写(或：对话描写;语言描写) (2)答案示例：①要有礼貌;②要勇于改正错误;③要容许别人改正错误;④成人要为儿童作出好的表率;⑤对儿童也要说话算数;⑥做人要言行一致。 郭伋始至行部，到西河美稷，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。伋问：“儿曹何自远来?”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫，诸儿复送至郭外，问“使君何日当还。”伋请别驾从事，计日告之。行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿，遂止于野亭，须期乃入。其为人若此。 译文： 郭伋开始去下属处巡视时，到达西河美稷，有数百名儿童，各自骑着竹马，在道旁依次拜迎。郭伋问：“孩子们为什么远道而来?”儿童们回答说：“听说使君到来，我们很高兴，所以来这里欢迎。”郭伋象他们表示感谢。事情办完后，孩子们又将他送出城，并问“使君什么时候再回来”郭伋告诉了部下官吏，算好了日子告诉他们。巡视后返回，比预计日期提前了一天，郭伋不想失信于孩子们，于是在野外亭中留宿，等到了约定日期才进城。他就是这样做人的。 三、现代文阅读： (一)10、【解析】抓住时间的词语“阳光下”。【答案】.D 11、心理描写 12、【解析】抓住景物描写的特点回答。 【答案】那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。渲染气氛。言之有理即可。 13、【解析】扣住“摸摸”这个叠词作用回答。 【答案】表明母亲固然听从儿子，但在特定情景下，更爱孙子。相互体谅，生活和睦 14、【解析】先解释加点的词，再说出表达作者的心理或感情。 【答案】“慢慢地”言其速度慢，“稳稳地”脚步沉重而有分寸，“很仔细”走路很留神，体现了我和妻对对生活有一种高度的使命 15、【解析】结合实际谈谈【答案】略 (二)(16分) 16.(4分)一是指充满天真快乐的童年时光，(2分)一是指与母亲享受的美好时光。(2分)(意思对即可) 17.(2分)母亲对“我”执意到外面纳凉去主动陪伴她的举动感到意外和欣喜。(意思对即可) 18.(3分)景物(环境)描写;(1分)交代了人物活动的场景，渲染了农村夏夜安适恬静的气氛，烘托“我”轻松闲适的心情。(2分) (第二问，答出“渲染了农村夏夜安适恬静的气氛”意思的，也可得满分。) 19.(3分)“贪婪”“啃”生动形象地写出了“我”吃瓜时的情态以及对家乡挂果的喜爱;(2分)“心满意足”突出了母亲内心的满足和喜悦。(1分) 20.示例一：不能删去;(1分)正是这一人物是“我”转变了第二天就回程的想法，引发了“我”对人生苦短的思考，提醒“我”要珍惜与母亲相守的时光。(3分) 示例二：可以删去;(1分)删去后不影响清洁的完整;冬英的故事令人伤感，冲淡了全文营造的美好温馨的氛围。(3分) (只要言之成理，即可得满分) 四、作文：(40分) 21、请以“从那一刻开始”为题写一篇作文。 要求： 1、写成一篇记叙文，要有事件，有感悟; 2、事件要具体，感悟要有感而发，不矫揉造作。 3、字迹工整，卷面整洁。不少于600字。 (责任编辑：admin) |